正余弦定理学与思1三角形中的一些常用结论①内角和定理: ②边角关系: ③ 2正弦定理:设分别为△ABC中角ABC的对边R为外接圆的
§1.1 正.余弦定理习题课 课前练习 班级 1.正弦定理: 即 变式: 2.余弦定理:
正弦定理余弦定理练习题年级__________ 班级_________ _________ __________ 分数____一选择题(共20题题分合计100分)1.已知在△ABC中sinA:sinB:sinC=3:2:4那么cosC的值为A.- B. C.- D.2.在△ABC中a=λb=λA=45°则满足此条件的三角形的个数是A.0 B.1
正弦定理余弦定理拓展案班级________________:_____ 设计人:邓艳强 时间:9.4【学习目标】通过对任意三角形边长和角度关系的探索掌握正弦定理余弦定理并能解决一些简单的三角形度量问题培养学生在方程思想指导下处理解三角形问题的运算能力培养学生合情推理探索数学规律的数学思思想能力【重点难点】重点:通过对任意三角形边长和角度关系的探索掌握正弦定理余弦定理并能解决一些简
解三角形知识点总结(1)把 HYPERLINK :baike.baiduview5670.htm t _blank 三角形的三个角和它们的对边叫做三角形的元素已知三角形的几个元素求其他元素的过程叫做解三角形可以利用 HYPERLINK :baike.baiduview147231.htm t _blank 正弦定理 和 HYPERLINK
一选择题:1已知在△ABC中那么的值为( ) A B C D2在△ABC中已知30°那么这个三角形是( ) A等边三角形 B直角三角形 C等腰三角形D等腰三角形或直角三角形3已知△ABC中则( ) A B C D4在△ABC中则等于( )A60° B45° C120 D30°5在△ABC中则
(数学5必修)第一章:解三角形一选择题1.在△ABC中若则等于( )A. B. C. D.2.若为△ABC的内角则下列函数中一定取正值的是( )A. B. C. D.3.在△ABC中角均为锐角且则△ABC的形状是( )A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形 4.等腰三角形一腰上的高是这条高与底边的夹
题型四 正余弦定理的综合应用 在△ABC中abc分别是AB C的对边且满足(2a-c)cos B=bcos C. (1)求角B的大小 (2)若b= ac=4求△ABC的面积.
正弦定理和余弦定理练习题 选择题 在△ABC中角ABC的对边分别是abcA=a=b=1则 c等于( )A. 1 B. 2 C. D. 已知△ABC中a=1b=A=则角B等于( )
正弦定理余弦定理练习1.在△ABC中 求证:2.在△ABC中a=5∠A=∠B=求∠Cbc3.在△ABC中∠B=c=b=求∠C4.在△ABC中(bc):(ca):(ab)=4:5:6则 7:5:3 5.在△ABC中 6:5:4则(2bc):(3ca):(a4b) =6.在△ABC中A:B:C=4:1:1则a:b:c= ( D )A 4:1:1 B 2:1:1 C :1:1 D :1:1
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