单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比例尺的应用数学六年级下册?? 复习:1.填空1千米( )米 1米( )厘米1千米( )厘米 2.被除数÷( )商 除数×( )=被除数 ( )÷商=除数3.解方程 X÷91000100100000除数 商被除数解: X12÷ X16解: X9× X6
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy比例尺的应用苏教版六年级数学下册绿色圃中小学教育网:.lspjy教学目标1.理解比例尺的概念能正确熟练地进行求比例尺计算2.掌握根据比例尺求图上的距离或实际距离的方法3.培养同学们对知识的灵活运用能力从中感悟到比例尺在实际生活中的重要性绿色圃中小学教育
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比例比例尺的应用比例尺的应用教学目标:1. 使学生进一步理解比例尺的意义掌握利用比例尺求图上距离和实际距离的方法2. 使学生能综合运用比例尺知识解决有关问题提高学生解决问题的能力教学重点:求图上距离和实际距离教学难点:求实际距离教学过程:一旧知铺垫1. 什么叫做比例尺板书:图上距离:实际距离=比例尺?? 2.说一说下列各比例尺表示的具体意义(1)比例尺1:45000(2)比例尺80:1?(3
10在绘制地图时需要把实际距离按一定比缩小再画在图纸上这时就要确定图上距离和相对应的实际距离的比1cm:40km比例尺1:4000000表示图上距离是实际距离的 实际距离是图上距离的4000000倍1 (3)比例尺的前项或后项一般应化简成1300km3.
比 例 尺人教版义务教育课程标准实验教材数学六年级下册 授课人:闫有旺 三间房中心校复习填空.1千米 =( )米10001分米 =( )厘米101米 =( )分米101厘米 =( )毫米1030米 =( )厘米3000300厘米 =
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比例尺的意义434312解:设卧室的实际长是X厘米4X11001×X4×100X400÷1X400400厘米4米解:设卧室的实际宽是X厘米3X11001×X3×100X300÷1X300300厘米3米面积:4×312(平方米)注意:计算实际距离最后一定要换算单位图上距离÷比例尺实际距离长的实际距离:4÷ 4
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习1.什么是比例尺用公式表示2.图上距离5CM表示实际距离60M比例尺是( )教学目标1.根据比例尺和图上距离求实际距离 2.综合运用比例尺的有关知识解决实际问题 学习例
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