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    第10课? 鸦片战争??????????? 课标要求:列举 1840 年至 1900 年间西方列强的侵华史实概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹体会中华民族英勇不屈的斗争精神教学目标:知识与能力通过本节课的学习使学生了解两次鸦片战争爆发的必然性两次鸦片战争的原因和经过中国军民奋勇抵抗的史实战争失败的原因根据战后条约内容分析鸦片战争对中国的影响过程与方法利用图片文字等创设情景采用情景创设——问题提

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    《鸦片战争》教学设计与课后反思教学设计一教学目标(一)知识目标通过学习本课使学生了解和认识:1.英国向中国走私鸦片给中国带来的严重危害2.林则徐为维护民族利益进行虎门销烟的壮举3.中英《南京条约》的主要内容及其对近代中国社会的影响(二)能力目标通过学习英国发动侵略中国的鸦片战争和签订了丧权辱国的中英《南京条约》使中国沦为半殖民地半封建社会的发展过程培养学生用唯物史观观察问题分析问题的能力科学地整合

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    鸦片战争教学设计●教学目标知识目标1.掌握19世纪上半期中英贸易情况2.掌握鸦片走私给中国社会带来的危害3.掌握林则徐虎门销烟4.掌握鸦片战争的过程5.掌握中英《南京条约》的内容及影响能力目标1.通过学习本课内容培养学生分析问题的能力(可以通过对鸦片输入危害战争原因等分析)2.通过英国发动侵略中国的鸦片战争和中英《南京条约》签订使中国沦为半殖民地半封建社会的发展过程培养学生用历史唯物主义的观点观察

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    《鸦片战争》教案教师教育学院 22150225 金俞晴课程题目《鸦片战争》教学目的了解鸦片战争的历史背景两次鸦片战争的爆发《南京条约》《北京条约》《天津条约》的内容掌握两次鸦片战争的影响学会分析一个事件发生的原因及其各方面的影响掌握两次鸦片战争期间中国人民反抗斗争的事迹体会中华民族不屈不挠的斗争精神培养家国情怀教学重难点重:两次鸦片战争的背景原因难:两次鸦片战争的影响及主要条约课程类型与课程

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    【教学目标】1.能说出英国向中国走私鸦片的概况和用生动的语言描述林则徐进行虎门销烟的壮举2.能归纳出英国向中国走私鸦片给中国社会带来严重危害从多角度分析英国向中国输出鸦片的原因3.能正确复述出鸦片战争的主要经过关天培的抗英事迹4.能准确说出中英《南京条约》的主要内容分析其对中国社会的影响5.通过中英《南京条约》签订对中国社会危害的分析学会用历史唯物主义的观点观察问题分析问题的方法6.认识到资本主义

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    《鸦片战争》说课稿一 概说: 鸦片战争是中国历史的转折点它是中国和西方两条不同的历史发展轨迹的必然交汇它既是中国沦为半殖民地半封建社会的开始也是中国人民奋起抗争探索富强的开始战争使得中国的自然经济开始解体又为中国民族资本主义的产生准备了客观条件中国近代史发展的三条线索都可以在本课找到源头它决定了中国近百年的历史走向是本册书中的重要章节这节课的特点是内容庞杂联系广泛既有贯穿古近代的纵向联系又

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    教学设计第13课 鸦片战争教学目标(一)知识与技能1熟悉两次鸦片战争的背景起因和后果了解列强的罪恶行径2识记《南京条约》及其附件《北京条约》《天津条约》的内容认识这些条约给中国带来的危害3指导学生透过现象看本质认清鸦片战争爆发的根本原因和中国战败的根本原因从历史教训中体会历史发展的规律中华民族以及全人类的发展4指导学生运用辨证的观点分析鸦片战争的原因经过认识到战争的爆发和中国战败的必然

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    鸦片战争教学目的  一要求学生掌握的基础知识:鸦片战争前夕清朝封建统治的严重危机欧美资本主义国家的迅速崛起和对外扩张英国向中国走私鸦片的原因及其严重危害民族英雄林则徐的禁烟运动1840年英国发动侵略中国的鸦片战争1841年英军侵占广东香港岛中国爱国军民奋起抵抗侵略者清屈服1842年鸦片战争结束  二素质训练:  1.鸦片战争的爆发不是偶然的它是在清朝封建统治面临严重危机的时刻以英国为

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