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  练习题一选择题：1.下列属于基因突变的是( ) (A)外祖母正常母亲正常儿子色盲 (B)杂种高茎豌豆自交后代中出现矮茎豌豆 (C)纯种红眼果蝇后代中出现白眼果蝇 (D)肥水充足时农作物出现穗大粒多2.(04全国Ⅰ)自然界中一种生物某一基因及其三种突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下：正常基因精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因１精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因２

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  基因突变和基因重组　一基因突变的实例　　1镰刀型细胞贫血症　　⑴症状 红细胞由正常的圆饼状变成镰刀型导致红细胞不能顺利通过毛细血管聚集在一起红细胞破裂（溶血）造成贫血　　⑵病因 基因中的碱基替换?? 直接原因：血红蛋白分子结构的改变??? 根本原因：控制血红蛋白分子合成的基因结构的改变　　2基因突变　　概念：DNA分子中发生碱基对的替换增添和缺失而引起的基因结构的改变　　二基因突变的原因和特点　　

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  第五章第1节基因突变和基因重组一教材分析《基因突变和基因重组》是人教版高中生物必修二《遗传与进化》第5章第1节的教学内容主要学习基因突变的概念特点和原因基因突变和基因重组的意义二教学目标（一）知识方面1.举例说明基因突变的概念原因特点2.举例说出基因重组3.说出基因突变和基因重组的意义（二）能力方面1.学会数据处理类比推理等科学方法2.培养学生自学能力发散思维及综合能力（三）情感态度价值方面1.在

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  ________班级________________第五章　基因突变及其他变异第1节 基因突变和基因重组【学习目标】1.举例说明基因突变的特点和原因2.举例说出基因重组3.说出基因突变和基因重组的意义【重点和难点】1.教学重点：（1）基因突变的概念及特点（2）基因突变的原因2.教学难点：基因突变和基因重组的意义【课前预热】中心法则的提出（1）提出者： 克里克 （2）内容：①

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  第1章 走近细胞第二节 细胞的多样性和统一性 基因突变和基因重组第一节知识回顾 基因蛋白质和性状的关系1.2.3. DNA分子携带的遗传信息发生了改变但由于密码的简并性DNA编码的氨基酸不一定改变如果氨基酸发生了改变生物体的性状可能发生改变改变的性状对生物体的生存可能有害可能有利也有可能既无害也无利 生物的变异是指生物亲子代间或子代各个体间存在性状差异

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