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敬爱的老师亲爱的同学们:大家好欢迎收听红领巾广播本期我们为大家播送的六年级吴鑫元同学的来稿题目是《与好书交朋友》苏联大文豪高尔基说:爱书吧书是人类进步的阶梯终生的伴侣最诚挚的朋友法国大文豪雨果说:书籍是改造灵魂的工具人类所需要的是富有启发性的养料而阅读则正是这种养料古往今来凡是知识丰富在学术上有所成就的人无不是爱好读书孜孜不倦的好学者那么对我们小学生来说该怎么做到好读书读好书呢 1.读书要有
主 题结交真诚的朋友时 间地 点教室活动目的明白朋友的含义与分类择友的原则增强交友的能力??活?动?过?程1全班合唱(友谊地久天长)2引入主题:人生什么最温暖不是寒冬的炉火不是三月的春风而是友谊这种感情能融化冰雪胜过烈火给人们以无穷的智慧和力量人的一生没有得到真正的友谊是贫瘠的一生荒凉的一生像没有绿色生命的土地像没有枝叶和花朵的枯树世界上没有比友谊更美好更令人愉快的东西了没有友谊世界仿佛失去
《与好书交朋友》主题班会 o 转贴并收藏 班会背景:书是人类进步的阶梯与书交朋友可以陶冶人的性情充实人们的精神生活增添人们的阅历丰富人的各种知识……???? 随着年龄的增长学生识字面的进一步扩大自主意识的逐步提高有很多学生开始自主地阅读课外书籍在他们有这种阅读需求的时候教给他们正确的读书方法传输良好读书习惯有利于孩子的健康成长习惯要在形成之初培养基于这个理念我们四(4)班举行了与好书交朋友
第九课交个好朋友教育目标:教师:通过对一位因在集体中人际关系处理得不好而交不到朋友的学生个案的分析,让学生懂得交朋友也要学习,也需掌握一定的方法,更要注意自己的言行举止,不能以自我为中心,只考虑对自己有没有好处,或自己是否需要付出。学生:通过教师讲解课文发现自己交朋友过程中做得好和不好的地方,总结别人是如何用心去交朋友的,认真思考和学习能够让自己交到朋友的方法。一、 导入教师:同学们,我有一个
好朋友 我有一位动物朋友它的名字叫点点我很喜欢它因为我们是最最要好的朋友 有一天我正睡觉它急匆匆的跑过来用舌头舔我的手我被弄醒了啊七点二十了我还要去游泳完了完了要迟到了 正当我十万火急的时候它咬咬我睡裤又跑到了机旁边叫了几声啊我明白了 后来我给爸爸打了爸爸用车回来送的我我最终在七点四十五前到了游泳馆 点点你真是我的好朋友?Created with an evaluation
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