相关文档

• 高中化学2.2_化学能与电能_教案新人教版必修2.doc

  第二节 化学能与电能 (第1课时)三维目标知识与技能1. 获得化学能与电能转化的化学实验的基础知识和基本技能学习实验研究的方法能设计并完成化学能与电能转化的化学实验2.形成原电池的概念探究构成原电池的条件过程与方法1.经历对化学能与电能转化的化学实验探究的过程进一步理解探究的意义学习科学探究的基本方法提高科学探究的能力2.能对自己的探究原电池概念及形成条件的学习过程进行计划反思评价和调控提高

• 【化学】2.2_化学能与电能（人教版必修2）课件2.ppt

  #

• 【化学】2.2_化学能与电能（人教版必修2）课件2.ppt

  #

• 高中化学教案新人教版必修2_化学能与电能2.doc

  化学能与电能第2课时【教学目标】1、通过实验探究初步认识一些常见的化学电源，进一步学习电极反应式的书写。2、能从能量转化、装置、电极反应等方面区别充电和放电反应，进一步体验科学探究的过程，掌握基本的研究方法，提高分析问题、解决问题的能力。3、初步了解化学电源在生产和生活中的应用，感受化学在促进社会发展、提高人们生活质量中的重要作用。【教学重点、难点】能量转化、装置、电极反应等方面区别充电和放电反应

• 【化学】2.2_化学能与电能_（人教版必修2）课件1.ppt

  #

• 【化学】2.2_化学能与电能_（人教版必修2）课件1.pptx

  第二章 化学反应与能量第二节 化学能与电能第二节化学能与电能第一课时原电池【思考与交流】化学反应不仅有新物质生成，同时还伴随着能量的变化，但这种能量的变化通常以热能形式表现出来，那么有没有以电能形式表现出来的时候呢，试举例说明。思考：火力发电的过程能量是怎样转化的？化学能（燃料）燃烧热能蒸汽机械能（涡轮机）发电机电能思考：火力发电有什么缺点？1煤炭是非可再生资源，会造成能源危机2煤炭燃烧会产生污染

• 【化学】人教版必修2同步精练精析：2.2_化学能与电能（人教版必修2）.doc

  22 化学能与电能【典例导悟】【典例1】用铜片、银片、Cu（NO3）2溶液、AgNO3溶液、导线和盐桥（装有琼脂-KNO3的U形管）构成一个原电池。以下有关该原电池的叙述正确的是 ①在外电路中，电流由铜电极流向银电极 ②正极反应为：Ag+ +e- ====Ag ③实验过程中取出盐桥，原电池仍继续工作 ④将铜片浸入AgNO3溶液中发生的化学反应与该原电池反应相同 A①②　　　B②③　　　C②④　　

• 【化学】人教版必修2同步精练精析：2.2_化学能与电能（人教版必修2）.doc

  22 化学能与电能【典例导悟】【典例1】用铜片、银片、Cu（NO3）2溶液、AgNO3溶液、导线和盐桥（装有琼脂-KNO3的U形管）构成一个原电池。以下有关该原电池的叙述正确的是 ①在外电路中，电流由铜电极流向银电极 ②正极反应为：Ag+ +e- ====Ag ③实验过程中取出盐桥，原电池仍继续工作 ④将铜片浸入AgNO3溶液中发生的化学反应与该原电池反应相同 A①②　　　B②③　　　C②④　　

• 高中化学2.1.1《化学能与热能》教案_新人教版必修2.doc

  编号009课题第一节 化学能与热能三维目标知识与技能1能从化学键的角度理解化学反应中能量变化的主要原因2通过化学能与热能的相互转变理解能量守恒定律过程与方法能从微观的角度来解释宏观化学现象进一步发展想象能力情感态度与价值观1初步建立起科学的能量观加深对化学在解决能源问题中重要作用的认识2通过师生互动增加师生感情教学重点1.化学能与热能的内在联系及相互转变2.从本质上理解化学反应中能量的变化

• 高中化学教案新人教版必修2_化学能与热能2.doc

  化学能与热能第2课时[教学目标] 1、能根据事实判断吸热反应、放热反应，能说出中和热的涵义。2、了解化学能的应用。3、通过实验探究体验科学研究的一般过程，了解科学研究的基本方法。4、通过实验发展学习化学的兴趣，进一步形成交流、合作、反思、评价的学习习惯。【教学重点】 进一步理解化学反应与能量之间的变化关系。【教学难点】 化学能与热能的转化关系。【教学过程】[复习] 两条基本的自然定律：质量守恒定律