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  汽化和液化班级：______：___________年 级：初二科 目：物理章节§课时第一课时主 备：尹小明主 讲：课题：汽化和液化教研组长签字：教学副校长签字：一学习目标1知道什么是升华和凝华2. 知道升华要吸热凝华要放热3. 知道生活中的升华和凝华现象4.知道自然界中水存在的三种状态及相互转化二重难点【重点】生活中的升华和凝华现象【难点】自然界中水存在的三种状态及相互转化三自主合作学习

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  单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版

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  第四节 升华和凝华练习题一单选题：???1深秋的清晨会出现霜?这是空气中的水蒸气遇冷_______而成的小冰晶. A.?升华????B.?凝固????C.?凝华????D.?液化 ???2湿衣服挂到-20℃的室外?结冰后会逐渐变干?原因是发生了 (????) A.?蒸发????B.?升华????C.?凝华?????D.?凝固 ???3下列各组物态变化过程中都放出热量的是(　　)A.液化和凝华

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  1对《八年级物理第四章第四节 升华和凝华》教学设计(导学案)的分析活动一：1.请写出下列物态对应的转化过程及吸放热关系2.冰能否直接转化成水蒸气呢可能需要什么条件活动二：演示实验：加热装有少量碘(固态)的密闭试管观察此时固态的碘变为_______充满试管试管冷却后碘蒸气又会变为________3.实验中固态的碘有熔化成液态吗目标一：知道升华和凝华的概念升华的定义：物质从_____直接变成__

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  第4节升华和凝华教学目标：??????????【知识与技能】（1）知道升华和凝华的概念。（2）知道升华要吸热，凝华要放热。（3）知道生活中常见的升华和凝华现象。【过程与方法】（1）组织学生观察并利用日常生活中一些常见的现象来认识升华和凝华。（2）师生共同探究人工造“雪”的过程，理解升华吸热和凝华放现象。【情感、态度与价值观】通过小组讨论与交流培养学生的合作精神和自主学习的能力。教学重点、难点

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