单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级8的乘法口诀第一关:口算下面个题并说出用哪一句口诀4×6=3×6=4×5=5×6=2×7=6×7=5×5=7×3=四六二十四三七二十一五五二十五六七四十二二七十四五六三十四五二十三六十八2421254214302018和我跳一跳你发现了什么填一填0816485664243240第二关:我们的仪仗队一共有多少人一八得八二八(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标二年级数学上册第6单元9的乘法口诀课前小测1.补充口诀再根据口诀写出两个乘法算式 六八( ) 三八( ) 一六( ) 六七( )四十八二十四得六四十二6×8=488×
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 ??????????????????????????????????????????????口答3×6 = 6×5 = 7×2 = 1×7 = 7×6 = 2×5 = 7×7 = 4×7 = 6
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用2-6的乘法口诀求商二年级数学下册学习目标:1. 进一步熟悉2-6的乘法口诀2. 能够熟练应用2-6的乘法口诀求商3. 理解乘除法之间的关系 1. 把下面的口诀填完整 二( )得八 二( )一十 三( )得九 ( )三得六 ( )六十二 三( )十八五四三二二六2.说一说(想哪句口诀商
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用2-6的乘法口诀求商二年级数学下册学习目标:1. 进一步熟悉2-6的乘法口诀2. 能够熟练应用2-6的乘法口诀求商3. 理解乘除法之间的关系 1. 把下面的口诀填完整 二( )得八 二( )一十 三( )得九 ( )三得六 ( )六十二 三( )十八五四三二二六2.说一说(想哪句口诀商
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用26的乘法口诀求商人教新课标二年级数学下册学习目标:1. 进一步熟悉2—6的乘法口诀2. 能够熟练应用2—6的乘法口诀求商把下列口诀填完整二( )得八 三( )十八三( )十二 ( )五二十四( )二十四 二( )得六三(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5的乘法口诀每次加5把得数填在空格里510152025更多全套课件免费下载:绿色圃中小学教育网:.lspjy5 × 1 = 5一五得五5 × 2= 10二五一十5 × 3= □三五()5 × 4= □四五()5 × 4= □四五()15十五20二十25二十五做一做12
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课前小测1.补充口诀再根据口诀写出两个乘法算式 六八( ) 三八( ) 一六( ) 六七( )四十八二十四得六四十二6×8=488×6=483×8=248×3=241×6=66
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级9的乘法口诀 教学设计九的乘法口诀教学要求1在以前学习乘法口诀的基础上学生尝试自己编出9的乘法口诀2通过各种形式的联系让学生比较熟练的掌握9的乘法口诀3引导学生观察分析9 的乘法口诀的排列顺序规律培养学生的创新精神9的乘法口诀教学过程一基本训练请大家口算下面这些题目:7×48×54×75×821÷348÷649÷7
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