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  第四单元 有趣的图形【第四课时】 动手做(三)(欣赏与设计)一教学目标1．通过欣赏和设计图案的活动进一步认识正方形长方形三角形并初步认识六边形平行四边形梯形2．能从图案中找出图形培养辨认图形的能力3．会用所学的图形拼出图案培养欣赏美的能力体会数学与日常生活的密切联系4．发展动手操作能力空间想像力和创造力培养良好的情感价值观二教学重点通过欣赏和设计图案的活动进一步认识正方形长方形三角形并初步认

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  有趣的图形 七巧板 教学目标： 1. 通过用七巧板拼图的活动进一步熟悉学过的平面图形并初步认识平行四边形 2. 通过拼摆图形体会图形的变换发展空间观念动手操作能力和创造力 3. 通过学习活动积累对数学的兴趣在动手动脑过程中发挥想象力培养创新意识 教学重点： 引导学生利用七巧板拼出不同形状的图案 教学难点 ： 培养学生协作精神与合作意识激发学生创新意识 教具准备： 投影仪七

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  一教材分析1教学内容义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)一年级下册第四单元《有趣的图形》第一课时2教材简析???《认识图形》这部分内容是本册教材《有趣的图形》这一单元的起始课是在第一册认识了立体图形的基础上让学生初步认识平面图形为以后学习更深层的几何知识打下基础教材体现了从立体到平面的设计思路注重让学生通过操作活动体会面与体之间的关系3教学目标知识目标：通过观察操作等活动初步认识并辨认