古典概型0≤P(A) ≤1一样大概率都等于基本事件的特点:b 我们一般用列举法列出所有基本事件的结果画树状图是列举法的基本方法 (1)试验中所有可能出现的基本事件只有有限个85一般地对于古典概型如果试验的基本事件总数为n 随机事件A所包含的基本事件数为m我们就用 来描述事件A出现的可能性大小称它为事件A的概率记作P(A)即有例3 同时掷两个骰子计算:(1)一共有
教学的重点和难点2过程与方法3观察类比推导公式探究思考巩固深化正面朝上反面朝上 例1 从字母abcd中任意取出两个不同字母的试验中有哪些基本事件d相 同思考交流形成概念探究思考巩固深化例题分析推广应用探究思考巩固深化根据上述两则模拟试验可以概括总结出古典概型计算任何事件的概率计算公式为: 提问:观察类比推导公式(55)(41)(23) (2)在上面的结果中向上的点数之和
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§古典概型 它们都是随机事件我们把这类随机事件称为基本事件.解:所求的基本事件共有6个: A={ab}B={ac} C={ad}D={bc} E={bd}F={cd}题后小结:判断一个试验是否为古典概型在于检验这个试验是否同时具有有限性和等可能性缺一不可2若某个随机事件 包含 个基本事件则事件 发生的概率为多少 掷一颗均匀的骰子求掷得偶数点的概率 求古典
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.古典概型的概念2.古典概型的概率公式3.列表法和树状图§3.2 古典概型温故知新1)试验的所有可能结果(即基本事件)只有有限个每次试验只出现其中的一个结果 2)每一个结果出现的可能性相同1.单选题是标准化考试中常用的题型.如果考生不会做他从4个备选答案中随机地选择一个作答他答对的概率是____.2. 从集合 {12345}
古典概型 1对于某些随机事件也可以不通过大量重复实验而只通过对一次实验中可能出现的结果的分析来计算概率 (1)假设有20道单选题如果有一个考生答对了17道题他是随机选择的可能性大还是他掌握了一定的知识的可能性大5点375点9随着检测听数的增加查出不合格产品的概率怎样变化为什么质检人员一般都采用抽查的方法而不采用逐个检查的方法例5银行储蓄卡的密码由6个数字组成每个数字可以是012…9十个数
321古典概型
322(整数值)随机数的产生练习 书本 P133练习第1-4题2一个盒子里装有标号为1,2,…,5的5张标签,随机地选取两张标签,根据下列条件求两张标签上的数字为相邻整数的概率:(1)标签的选取是无放回的;(2)标签的选取是有放回的.3一袋子中有红球5个、黑球3个,先从中任取5个球,至少有1个红球的概率为()D3一袋子中有红球5个、黑球3个,先从中任取5个球,至少有1个红球的概率为()D3一袋子中有红球5个、黑球3个,先从中任取5个球,至少有1个红球的概率为()
321古典概型1 抛掷两颗骰子,求:(1)点数之和出现7点的概率;(2)出现两个4点的概率;(3)点数之积为奇数的概率;(4)点数之积为偶数的概率2甲、乙两人做出拳游戏(锤子、剪刀、布),求:(1)平局的概率;(2)甲赢的概率;(3)乙赢的概率列举法1有序实数对;2树图;3坐标系;4乘法 1 A,B,C,D 4名学生按任意次序站成一排,试求下列事件的概率:(1)A在边上;(2)A和B都在边上;(3
3.2古典概型(一) HYPERLINK :.zxxk 问题提出 HYPERLINK :.zxxk 两个事件之间的关系包括包含事件相等事件互斥事件对立事件事件之间的运算包括和事件积事件这些概念的含义分别如何 HYPERLINK :.zxxk 若事件A发生时事件B一定发生则 A?B . HYPERLINK ht
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