相关文档

• 针对《运动的快慢》进行教学反思.doc

  针对《运动的快慢》进行教学反思备课最基本的吃透教材考点结合学生实际情况对教学内容进行分析与安排任何内容都不得有科学性错误例如像本节课里面很明确的几个知识点引出速度的概念(重点)常用单位换算速度公式及应用本来这节课的内容还有一些但结合实际情况我把一节的内容编排成两个课时这样能更容易要学生掌握学习内容并能在轻松无压力的学习环境中学习我觉得进行教学反思最重要的还是根据学生学的情况来进行分析任凭你如

• 运动的快慢教案.doc

  学生主体化教学方案2012-2013学年度第一学期年级初二年级科目物理授课教师授课班级授课日期 年 月 日教学内容第三节 运动的快慢授课类型新授课课时安排1课时教学目标知识与技能1．能用速度描述物体的运动2．能用速度公式进行简单的计算3．知道匀速直线运动的概念4．了解平均速度的概念过程与方法　体验比较物体运动快慢的方法认识速度概念在实际中的意义情感态度与价值观有能用运动快慢的观点观察

• 运动的快慢教学案例.doc

  运动的快慢教案教学目标??? 一知识目标??? 1．能用速度描述物体的运动．??? 2．能用速度公式进行简单的计算．??? 3．知道匀速直线运动的概念．??? 二能力目标??? 1．经历观察物理现象的过程能简单描述所观察现象的主要特征具有初步的观察能力．??? 2．能应用所学知识解决简单的实际问题．具有初步的分析问题解决问题的能力．??? 三德育目标??? 1．感受科学与艺术结合所带来的美感

• 1.3《运动的快慢》教学教案.doc

  《运动的快慢》教学教案学校名称：大厂中学 教学科目：初中物理 授课：李新鹏课题运动的快慢教学目标知识与能力目标：1．能用速度描述物体的运动2．能用速度公式进行简单的计算 过程与方法目标：体验比较物体运动快慢的方法认识速度概念在实际中的意义情感态度与价值观目标：有能用运动快慢的观点观察和分析身边事例的意识教学重点速度的物理意义及速度公式教学难点速度概念的建立 ?教学方法引导-探究参与-

• 运动的快慢.doc

  ??运动的快慢(提高作业)作?业?导?航?匀速直线运动??速度的概念单位公式??变速直线运动??平均速度?一填空题?1.速度是反映物体______?的物理量在匀速直线运动中速度等于运动物体_________公式为______国际单位制中速度的单位是______交通运输中常用______作单位.2.平均速度是反映做______?运动的物体运动快慢的物理量它只能对运动做______描述从____

• 运动的快慢.doc

  运动的快慢年级：九年级 学科：物理 设计人：屈银彬 审核：九年级物理组学习目标 1 能用速度描述物体的运动 2 能用速度公式进行简单的计算 3知道匀速直线运动的概念 4 了解平均速度的概念学习过程一引课：在实际生活中物体运动的快慢是人们关心的问题如：在田径运动会短跑比赛中人们最关心的是谁得冠军人们外出旅行时总是希望选择便捷的交通工具尽快到达目的地军事上总是希望导弹作战

• 运动的快慢.doc

  运动的快慢一教学目标1学生通过实验会测量走路的速度能给各种物体运动的速度排序会使用秒表2知道物体运动的速度是不一样的速度可用通过一定距离所用的时间的多少来进行描述知道运动方向也是物体运动的表现认识一些非常缓慢的运动3意识到事物之间的联系性体验到用比较的方法可以获得更多的信息二教学重难点：1 理解运动速度与距离时间有关2 会使用秒表测量走路的速度3 会判断或者计算运动缓慢的物体三教学准备：1

• 运动的快慢.doc

  1.知道比较快慢的两种方法(1)通过相同的距离比较时间的大小(2)相同时间内比较通过路程的多少2.速度(1)物理意义：速度是描述物体运动快慢的物理量(2)定义：速度是指运动物体在单位时间内通过的路程(3)速度计算公式：v=st注意公式中各个物理物理量的含义及单位以及路程和时间的计算(4)速度的单位①国际单位：米秒读做米每秒符号为ms或m·s-l②常用单位：千米小时读做千米每小时符号为kmh③

• 运动的快慢.doc

  太谷实验中学导学案(一)科目物理　年级八　课型新授　时间备课教师霍晋晓讲课教师郭月来李雅俊霍晋晓教学内容运动的快慢教学目标1．能用速度描述物体的运动．2．能用速度公式进行简单的计算．3．知道匀速直线运动的概念．主备教师导学设计个案完善教学重点：速度的概念及单位．教学难点：匀速直线运动的判断及速度单位的换算．教学过程温故互查什么叫机械运动什么是参照物如何选取什么是运动和静止的相对性设问导读阅读课本P

• 运动的快慢.doc

  高清视频学案 1 / 2 运动的世界运动的快慢北京四中 朱银山一比较物体运动快慢的方法：1 时间相同，比较路程；2 路程相同，比较时间； 二速度（v）a物理意义：表示的物理量b定义：举例: 飞机2s内飞行了500m,小汽车1min行驶了1800m,谁运动得快d速度的计算公式： 推导式：频闪摄影频闪摄影又称连闪摄影，是借助于电子闪光灯的连续闪光，在一个画面上记录动体的连续运动过程。频闪摄影从器材上