生态系统的能量流动班级:__________ 小组:__________ :__________一学习目标1.课标点击:①分析生态系统能量流动的过程与特点能量流动的金字塔 ②概述研究能量流动的实践意义 ③尝试调查评价改进当地农业生态系统中的能量流动情况2.会考点击:①生态系统能量流动的特点明确流经生态系统的总能量
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 生态系统的能量流动问题探讨 假设你像小说中的鲁宾逊那样流落在一个荒岛上那里除了有能饮用的水以外几乎没有任何食物你随身尚存的食物只有一只母鸡15Kg玉米你认为以下哪种生存策略能让你维持更长的时间来等待救援:1先吃鸡再吃玉米2吃玉米同时用一部分玉米喂鸡吃鸡产下的蛋 最后吃鸡概念:生态系统中能量的输入
大气中的CO2 输入第一营养级的能量转移方向:(1)呼吸作用中热能散失(2)生产者自身的生长发育和繁殖消耗(3)残枝败叶带走的能量(4)储存于植物体中的有机物的能量未利用是指未被自身呼吸作用消耗和未被后一下营养级和分解者利用的能量分解者C分解者 甲壳类昆虫E例如在草原牧场上应该养多少头羊才合适又如森林应在什么时候开采利用是最合算的这些玉米的含碳量折合成葡萄糖是6 kg计算公式是(12
第五章生态系统及其稳定性第一节生态系统的结构【考点解读】1.通过类比找到生态系统不同于种群生物群落的特点2.理解生态系统四种组成成分的功能地位及相互关系3.理解食物链食物网概念掌握营养级概念【重难点】生态系统的成分与营养结构【自主探究】导入:从群落的演替可以看出一定区域内无机环境的状况决定了哪些生物能够在这一区域定居和繁衍生物群落的存在又改变着无机环境在环境条件大体相同的地方群落的外貌和结构往往也
高一生物必修三新授课课前预习案第5章 生态系统及其稳定性第2节 生态系统的能量流动Ⅰ.学习目标1.熟记生态系统能量流动的过程和特点提升利用能量流动原理解决实际问题的能力2.小组合作共同探究总结分析能量流动的方法3.激情投入热爱自然享受学习的快乐Ⅱ.使用说明1.依据学习目标认真预习课本用红笔标重点和疑难点2.利用教材助读深入分析教材内容确定自己的疑点难点3.认真独立完成【预习自测】Ⅲ.旧知
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第2节 生态系统的能量流动生态系统的能量流动第2节 能源紧张能源危机已是中国存在的一个严峻问题节能是解决中国能源危机的必由之路那么能量究竟从何而来又消耗在哪里呢导入设疑一能量流动的概念根据预习请回答:什么叫生态系统的能量流动 指生态系统中能量的输入传递转化和散失过程能量输入种群能量储存能量散失初级消费者
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 为什么一条食物链的营养级一般不超过五个为什么一山不能容二虎 学习指导1.能量流动的起点途径和流经生态系统的 总能量2.每个营养级的能量来源和去路3.能量单向流动和逐级递减的原因4. 林德曼效率的含义5.概述研究能量流动的实践意义 生命活动离不开能量生物需要不断从外界获取能量才能维持生存在生物获得的能量中只有一部
1.生态系统的结构包括哪两方面2.生态系统的成分有哪些3.生态系统的营养结构是什么鸡分解者生命活动暂未利用散失呼吸作用生产者残骸呼吸作用初级消费者肉食性动物 微量流出能量(输入后一个营养级的能量)第三营养级96.35.029.3 植食性动物 根据单位时间内各个营养级所得到的能量数值绘制成图可形成一个金字塔图形迁移创新:鸡研究能量流动的意义能量流动的特点: 单
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