平平搭积木说课稿????? 今天我说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书》语文一年级上册《平平搭积木》下面我从教材教法与学法教学过程这几个方面进行说课一:教材分析关心他人是中华传统美德黄香九岁能温席孔融四岁会让梨时时心中有他人《平平搭积木》这篇课文从儿童生活实际出发采用诗歌的体裁讲述平平用积木搭了四间房子分别想给爷爷奶奶爸爸妈妈和没有房子的人住还要搭很多的房子给大家住通过对课文的朗读要让学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大桥二小 天天乐乐平平搭积木人教版一年级语文上册读读说说:很多很多的房子 很高很高的山很清很清的河水 很绿很绿的树很红很红的( ) 很( )很( )的路很大很大的( ) 很( )很( )的( )谢谢观看
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级积木jī搭积木dājī搭积木平平平 搭 间 这 些 都 住 呢 啊 没 很píngdājiān zhèXiē dōuzhùneaméihěn翘舌音: zhè zhù 这 住 后鼻音:pínɡ 平三拼音:jiān
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《平平搭积木》教学反思 ?????????? 作为一名新教师经过几个月的一年级语文教学我深深感到自己在识字教学这一块儿上较为薄弱为了更好地磨练自己促进自身的专业成长我积极响应安厚中心小学2009年新教师专业成长要求积极参加片校教研活动执教《平平搭积木》一文在片校集体备课组的帮助下我对教材有了深入的认识:《平平搭积木》这篇课文是一首诗歌课文以小见大从搭积木出发揭示了平平心中有他人的美好品质内容
《平平搭积木 ——教学反思》 ——贾欢欢《平平搭积木》这篇课文是一首诗歌课文以小见大从最接近小孩子的玩具积木出发用奶奶和平平的对话揭示了平平心中有他人的美好品质课文内容和语言的表达都贴近儿童的生活实际简单易懂对学生有很好的启发和教育作用本课教学重点是认字写字和朗读课文要让学生自读自悟懂得课文包含的道理本
《平平搭积木》教学设计普淜小学 魏林丽第一课时一教学目标1借助拼音结合课文认识11个生字2正确流利地朗读课文二教学重难点:正确流利的朗读课文三教学过程1激情引趣揭题导入(出示积木)你们瞧这是什么你搭过积木吗你都搭过什么过渡:真棒小朋友都是搭积木的能手今天老师要介绍一位新朋友平平跟大家认识他可是搭积木的高手2揭题(出示课题:平平搭积木)谁能把课题读准3初读课文整体感知借助拼音自读课文4识记生
13平平搭积木教材分析关心他人是中华传统美德黄香九岁能温席孔融四岁会让梨时时心中有他人《平平搭积木》这篇课文从儿童生活实际出发采用诗歌的体裁讲述平平用积木搭了四间房子分别想给爷爷奶奶爸爸妈妈和没有房子的人住还要搭很多的房子给大家住通过对课文的朗读要让学生自读自悟懂得课文包含的道理受到心中有他人这种美好品质的感染第一课时教学目标1认识11个生字会写业本平书4个生字2认识新偏旁:双人旁重点认字和
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