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小黄豆的成长日记三(2)班唐一尧种子发芽开花结果……多么奇妙的植物世界多么顽强的生命力想要目睹这一切吗那就跟我一起来做实验吧——小黄豆发芽艳阳高照的中午过后太阳显得更加毒辣我便请来了三十二位神秘的嘉宾它们是:帅气的盆子大哥美丽的纱布小姐和三十颗小黄豆我把小黄豆抓在手里它们个头跟樱桃核一般大小圆圆的又亮又滑我用手一捏嘿它还挺硬的像一颗颗小珍珠它们无一例外的都穿着淡黄色的外套仔细一看小黄豆的脑袋上还有
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桐川小学建立学生成长档案工作计划一总体思想所谓小学生成长档案袋就是保存一个学生成长状况的各种文字和孩子每天都在发展每天都会给我们惊喜只是许多没被我们发现孩子许多方面的发展把它保存起来告诉孩子和孩子的父母并且因势利导促其主动发展给学生建立成长档案袋能多层面地多方面地评价学生从而发挥好评价的发展功能二实施目标???? 1建立小学生成长档案袋也是帮助学生整理记载着自己的成长轨迹的感受到成长中的
小学生成长档案一建立小学生成长档案袋总体思想所谓小学生成长档案袋就是保存一个学生成长状况的各种文字和孩子每天都在发展每天都会给我们惊喜只是许多没被我们发现孩子许多方面的发展把它保存起来告诉孩子和孩子的父母并且因势利导促其主动发展给学生建立成长档案袋能多层面地多方面地评价学生从而发挥好评价的发展功能二建立小学生成长档案袋实施目标???? 1建立小学生成长档案袋也是帮助学生整理记载着自己的
宝贝成长档案宝贝生日: 宝贝家庭住址: 宝贝老师: 指标评定要素小班上学期综合评价小班下学期综合评价健康身心状况身高体重在正常值范围内情绪反应强烈时可以在大人安抚下逐渐平静新环境里能正常睡眠饮食尽快适应集体生活动作发展会双脚连续向前跳快跑15米左右单手将较轻物体投掷到2米以外能用剪刀沿直线剪纸会用彩笔为图画涂色会用勺子吃饭
活动名称: 有趣的昆虫世界主题活动安排:语言:《龟兔第二次赛跑》《小蜗牛》《小蚂蚁飞上天》科学:《昆虫运动会》《西瓜虫》《小蚂蚁的生日会》健康:《聪明的七星瓢虫》《机灵鼠小弟》 绘画:《七星瓢虫》《小蜘蛛织网》《美丽的蝴蝶》《美丽的小鸟》 印画《螃蟹》 音乐:《蜜蜂做工》《欢乐舞》《加油干》《劳动最光荣》《青蛙学打鼓》社会:《萤火虫找朋友》《营救小动物》数学:《找出图形里的两种特征》《认
成长档案第一部分:学生基本情况(设计标格)学生照片出生年月民族籍贯家庭住址残疾类型残疾等级残疾原因遗传病史重大疾病长期服用药物特殊行为其他情况父母学历工作单位家长对孩子的希望老师对孩子是希望第二部分:关于我 (设计标格)我的我的家庭成员我的老师我的爱好我的特长我最喜欢做的事情我喜欢的运动项目我喜欢的家人我喜欢的动物我喜欢的地方——我的希望(表达学生自己的意愿内容选择根据学
教师个人成长档案(200 -200 学年度第 学期) 性别 教龄 职称 职务 ★出勤情况:病假天数事假天数旷假天数代课节数★教育教学工作:(分管工作班主任工作团队工作教学六认真情况等痕迹)1.
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