相关文档

• 第四章：管理能力复习题.docx

  第四章：管理能力选择：1教师组织管理能力包括(组织上课维持纪律组织发言和练习组织分组活动组织表演演讲和试验)2集体辅导有(反馈辅导单元辅导考试辅导自学辅导)几种情况3新课程讲授后根据学生学习中出现的具有共性的问题有针对性地面向全体学生所作的辅导是(反馈辅导)4学校开展体育工作的法律依据是(《中华人民共和国体育法》1995年《国家体育锻炼标准施行办法》1990年《学

• 管理学第四章复习思考题.doc

  #

• 心理学复习稿：第十章能力.doc

  能力教学要求：1了解能力的概念能力与知识技能的关系能力的种类?能力的个别差异 了解两种智力量表及影响能力形成的因素2掌握青少年能力培养的基本方法 一能力的概念能力是指与顺利完成某种活动有关的心理特征例：教师→口头表达组织教学逻辑思维等 音乐工→音强感音色感节奏感曲调感等能力→才能→天才才能：各种能力的完备结合天才：高度发展的能力的最完美结合及杰出表现例：莫扎特爱因斯坦霍金等思

• 三级人力技能-第四章绩效管理[共10题].doc

  #

• 第四章-复习题.doc

  一 填空1一包有石棉泥保温层的蒸汽管道当石棉泥受潮后其保温效果应 原因是 2由多层等厚平壁构成的保温层中如果某材料的导热率越大则该层的热阻就越 其两侧的温度差越 3在对流传热的无量纲特征数关联式中 代表了流动类型和湍流程度对对流传热的影响 代表了流体的物性对对流传热过程的影响 代表了自然对流对

• 第四章复习题.doc

  判断题局域网所覆盖的范围一定比广域网小（）网络通信协议指的是网络用户必须遵守的操作规程（）局域网中的每一个节点都必须插入至少一块网卡，不同类型的局域网使用不同的网卡（）以太网交换式集线器从一个端口接收到的一个数据帧只会发向惟一的另一个端口（）以太网中的集线器既能接收信息帧也能发送信息帧，因此集线器也是一个节点（）接入广域网中的所有计算机都必须是相同类型的（）广域网中任何一台计算机发出的数据都必

• 第四章复习题.doc

  第四章 复习题用牛顿拉夫逊法进行潮流计算时，线性修正方程求解的是节点的电压值。（）2、n节点电力系统中，PQ节点的数目为m，平衡节点的数目应为（ ）。A．n-m-1B．n-m-2 C．1 D．可以为03、在计算机算法中，若PV节点的无功功率越限，则该节点应________________________。4、同样的迭代次数，牛顿-拉夫逊法比PQ分解法精度高。（ ）5、在电力系统潮流计算中，PV

• 第四章复习题.doc

  判断题局域网所覆盖的范围一定比广域网小（）网络通信协议指的是网络用户必须遵守的操作规程（）局域网中的每一个节点都必须插入至少一块网卡，不同类型的局域网使用不同的网卡（）以太网交换式集线器从一个端口接收到的一个数据帧只会发向惟一的另一个端口（）以太网中的集线器既能接收信息帧也能发送信息帧，因此集线器也是一个节点（）接入广域网中的所有计算机都必须是相同类型的（）广域网中任何一台计算机发出的数据都必

• 第四章_存储管理习题.doc

  第四章 存储管理习题 一选择题 　　１存储分配解决多道作业（Ａ）的划分问题为了解决静态和动态存储分配需采用地址重定位 即把（Ｂ）变换成（Ｃ）静态重定位由（Ｄ）实现动态重定位由（Ｅ）实现Ａ：① 地址空间 ② 符号名空间 　　　　　　③ 主存空间　④ 虚拟空间ＢＣ：① 页面地址　② 段地址　　　③ 逻辑地址④ 物理地址　⑤ 外存地址　　⑥ 设备地址ＤＥ：① 硬件

• 第四章_存储管理习题.doc

  第四章 存储管理习题一单项选择题1．要保证一个程序在主存中被改变了存放位置后仍能正确执行则对主存空间应采用（ ）技术A．动态重定位 　　B．静态重定位 C．动态分配 　　　D．静态分配2．固定分区存储管理把主存储器划分成若干个连续区每个连续区称一个分区经划分后分区的个数是固定的各个分区的大小（ ）A．是一致的 B．都不相同C．可以相同也可以不相同但根据作业长度固定D．在划分时确定且长度保持不变3．