大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 2011-2012.doc

    让我们共同托起明天的希望导 学 式 教 案瓜州县教育局教研室制年级 四年级(2)班 科目 语 文 授课教师 张 峰 教学设计rang wo men gong tong tuo qi ming tian de xi wang教 学 进 度 计 划( 2011—2012 )学年 第

  • 2011-2012.doc

    曙光中心小学2011秋季学期四年级上册语文教学计划 拟 写 人:赵颖菊 拟写时间:2011年9月一学生情况分析本班共有学生67人其中女生27人男生40人初步了解学生整体水平不够理想尤其表现在拼音基础很差书写习惯不好朗读水平更是一个薄弱环节加上学生自觉性不强

  • 2012-2013.doc

    2012—2013学年度小学四年级英语上学期教学计划 卜艳敏一班级情况分析四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣但也有少数学生由于遇到困难学习兴趣会随之减弱尤其从这学期开始对学生又提出了新的要求:培养听说读写的技能所以教师应该面向全体学生以学生的发展为宗旨始终把激发学生的学习兴趣放在首位引导学生端正学习态度

  • 2012-2013.doc

    木头沟小学2012—2013学年度第二学期四年级英语教学计划 何淑君一学情分析本学期我执教四年级的二个班共有学生86人其中男生54人女生32人通过三年级一个学期的学习大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣但也有一部分学生在学习英语中遇到了困难学习兴趣随之减弱因此两极分化比较严重对于三年级教材他们掌握还不是很牢固并且四年级的教材对学生又提出了新的要求培养听说读写的技能所以本学期应做好后进生的转

  • 自新小20112012.doc

    自新小学2011—2012学年度四年级语文上册教学计划 拟写人:芳香的松子根据县教育局中心校学校的相关文件及工作要求以全国教育工作会议精神加强现代教育理论的学习提高自身的素质转变教育观念以教育科研为先导以培养学生的创新精神和实践能力为重点深化教学改革大力推进素质教育结合四年级要完成由中年

  • 2010——2011﹚.doc

    2010——2011学年度第一学期小学六年级语文教学计划年 级六年级?班 级?任教老师董 贺?班级人数?27内容分析教材继续按专题组织单元共八组依次是:感受自然祖国在我心中心灵之歌珍爱我们的家园初识鲁迅轻叩诗歌的大门人与动物艺术的魅力本册要求会写120个字要求会写的字安排在精读课文后以方格的形式排列教材后附生字表为便于复习检测生字和积累词语在每组课文之后设词语盘点其中读读写写中

  • 2011.doc

    2011年六年级语文上册教学进度计划王家平本学期的语文教学主要着眼于学生的发展提倡个性培养坚持语文知识学习与能力培养相结合加强阅读积累狠抓阅读理解作文教学和写字教学全面提高语文教学质量为了更好地完成本学期的教学工作特制定如下教学计划一指导思想 以九年义务教育小学语文课程标准为依据以提高全民族的思想道德和科学文化素质培养社会主义建设者和接班人为指导着眼于培养学生适应现代社会的基本素质全面提高学

  • 2014-2015.doc

    七年级语文上册教学计划学生基本情况分析七年级的学生刚刚告别相处六年的小学怀着激动的心情踏入这个所学校我所教的一个班级从他们的小学毕业考试的情况来看学生的口头表到和书面表达的能力都不是很高《全日制义务教育语文课程标准》要求学生成为学习和发展的主体在教学中积极倡导自主合作探究的学习方式但是学生在这方面的能力明显的不够好大多数学生在小学都是接受式学习综合以上情况来看这个学期的语文教学要从两个方面着

  • 2012--2013第一表.doc

    #

  • 2011-2012二英[1].doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部