相关文档

• 课题：语文乐园六》第一课时.doc

  课题： 《语文乐园六》 第一课时执教人：三角湖小学姚庆华教学目标：1：引导学生按偏旁归类识字的方法2：了解和积累数量词初步感受词语之间的逻辑关系3：拓展识字渠道鼓励学生自主识字4：指导学生运用先外后内先里头后封口先中间后两边的笔顺规则在田字格中写好字教学重点： 引导学生了解字词的规律逻辑关系拓展识字渠道激发学生自主识字的兴趣教学用具：生字卡片图片鲜花实物教学过程：导

• 《语文园地六》第一课时.doc

  课 时 计 划第14周 第 126节 第 1 课时 2012年12月5 日课 题语文园地六课 型园地教学三维目标知识与能 力能在自主探究学习中发现和运用学习方法过程与方 法规范学生的口头语言培养良好的语言习惯情感态度与价值观知道助人为乐是华传统美德从小树立助人为乐的思想教材分析重 点能在自主探究学习中发现和运用学习方法难 点能在自主探究学习中发现和运用学习方法教

• 语文园地六第一课时.doc

  #

• 第六课时动物乐园.doc

  更多请号：更多请号：第一单元 生活中的数第六课时 动物乐园【教学内容】动物乐园【教学目标】1让学生在数一数比一比摆一摆的活动中体验比较多少的方法认识符号〉〈=知道它们的含义并能用符号来表示比较的结果建立符号感2培养学生初步的观察能力和主动参与学习的精神培养学生初步的观察能力和主动参与学习的精神3使学生感受数学与生活的密切联系初步体

• 语文园地六__第二课时.doc

  课 题语文园地六 第二课时口语交际：大家都来帮帮他课 型口语交际教材简析《大家都来帮帮他》是人教版小学《语文》第四册中的第六次口语交际练习这次口语交际的内容是与本组课文好品质的主题是相吻合的本组教材围绕人物的优秀品质来编选课文诚信孝敬父母贯穿始终寓优秀的思想品质教育于生动有趣感人肺腑的故事之中既有绘声绘色的人物语言动作的描述又有人物惟妙惟肖的细腻刻画没有任何空洞的说教通过本组单元的学习学生

• 《语文园地六》第二课时.doc

  第 14周 第 127节 第 2 课时 2012年 12月6日课 题语文园地六课 型园地教学三维目标知识与能 力1规范学生的口头语言培养良好的语言习惯2知道助人为乐是华传统美德从小树立助人为乐的思想过程与方 法规范学生的口头语言培养良好的语言习惯情感态度与价值观知道助人为乐是华传统美德从小树立助人为乐的思想教材分析重 点规范学生的口头语言培养良好的语言习惯难 点知道助人为

• 语文园地六第四课时.doc

  第 周 年级 教者： 年 月 日备课人： 备课时间： 科目语文课题语文园地五课时四课时二次备课预习提纲阅读语文园地的内容熟悉本节学习目标教学目标了解中国的一些传统文化知道杏林春满的典故重点难点培养学生分析问题解决问题的能力.教学方法引导为主少讲多练以练说带练写教具学具课本教

• 语文园地六课时备课.doc

  东城街道上庄小学教师课时备课卡课题《语文园地六》教学目标学生采用偏旁归类的方法复习汉字通过词语搭配练习学习准确运用词语不断积累词语了解词语重叠后在表达上的不同并学说这样的词4学习猜谜语教学重点通过词语搭配练习学习准确运用词语不断积累词语教学难点了解词语重叠后在表达上的不同并学说这样的词教学过程一创设情境激起学习兴趣小朋友看过动画片《海底总动员》吗有一天那条可爱的小丑鱼尼莫又离家出走了你看他的爸爸多

• 五年级上册语文乐园一第二课时.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级阅读提示：文中的一群宝贝指的是什么为什么说他们有了新的生命呢读了这篇散文你明白了什么分组朗读语文故事自读短文思考：故事讲了什么 苏东坡是什么时代的文人 有关苏东坡的其他文学故事你有 没有读过故事1苏东坡是个大才子佛印是个高僧两人经常一起参禅打坐佛印老实老被苏轼欺负苏轼有时候占了便宜很高

• 一年级下语文园地六第二课时.doc

  #