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《11.中国石拱桥》学习设计: 第1课时一课前热身:请收集有关茅以升的名言诗句和故事:
按照不同的标准说明文可分不同的类别:依据说明对象与说明目的的不同把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类根据说明语言的不同特色把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种生动的说明文又叫文艺性说明文(科学小品文或知识小品文)6.打比方说明语言的准确性平实性周密性和科学性是说明文语言的先决条件表示时间空间数量范围程度特征性质程序等都要求准确无误说明的实用性很强稍有差错会失之毫厘谬以千里在准确的前提下说
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人教版八年级语文上册第十一课《中国石拱桥》学案?学习目标:一理解课文内容了解中国石拱桥的特征二学习本文说明事物的顺序三揣摩本文说明语言的准确性?四认识我国劳动人民的智慧和创造才能?学习过程一导入新课二基础知识:1.注音:洨(?????)?匀称(???????)?鷟(??????)?佥(?????)河堤(?????)2.解释词语:古朴:?????????????????????杰作:惟妙惟肖:
11 中国石拱桥教学目标: 一体会说明事物的特征初步了解说明文的基本特征 二学习准确的说明语言 教学设想: 一教学重点: 1说明事物的特征 2说明语言的准确性 二教学难点:说明文语言的准确性 三课时安排:两课时 四教学方法: 1讨论点拨自读相结合 2比较阅读法 3运用多媒体配合教学 教学内容及步骤:
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