1. 早上你遇见老师同学或朋友时应该说: _________________________ A. How are you B. Good morning C. Thank you. 2. 如果你的朋友向你问好他说:How are you 你应回答:__________________________ A. How are you B. Fine thank you. C. Im fine
《新目标英语七年级上册Starter unit1》探究型教学设计教学内容:新目标英语七年级上册Starter unit1第一课时?情境:?1. 师生初次见面教师通过自我介绍和问候学生让学生放轻松消除与教师间的陌生感开始亲近教师进一步巩固日常用语2. 通过游戏首先可以锻炼他们迅速反应的能力.3. 以英语名字作为奖励也使学生较有新鲜感让他们自己选择自己的名字使他们会更容易记住自己的名字4.
课题课型周次主备人审核人课时上课时间Starter Unit3新授第 1 周何琳孟桂云19月学习小组_______ 组内编号_________ _________ 组内评价______ 教师评价____________【学习目标】能够就物品的颜色进行问答1.日常用语---Whats this ---Its S T U V W X Y Z.---What color is
新目标英语七年级上Starter Unit 1 -Starter Unit 3期末知识梳理重点词汇good 好的morning早晨CD光盘afternoon下午evening晚上how如何are是you你I我am是fine好的thanks谢谢OK好的行重点句型1.Good morning 早上好2.How are you 你好3.Im fine thanks. 我很好谢谢交际用语1.Good m
新目标英语七年级上册Starter Unit 3说课教案一教材分析与处理:1教材的地位及作用:正如图中的箭头所示预备篇第三单元What color is it是一个承上启下的单元它紧密围绕询问颜色这一话题把字母有关颜色的日常交际用语词汇和结构有机地结合起来给我们展示了一幅幅真实的生活画面有效而全面地复习了预备篇前三单元的内容通过预备篇的学习既便于提高学生知识水平和文化素养一定程度改善学生英语
Starter Unit 1 Good morning同步测试题I.按字母顺序补上所缺的字母A a _______ C c ______ ________ F f _______ H h II.写出下列字母相应的大小写形式G________E _______ h _________D ________b_______a_________III.写出下列单词中所缺的字母1. th__s
新目标英语七年级上册Starter Unit1-3自主探究在线练习题1. 2. 3. 4. 5. ( )6. A. Im Alice B.Thanks C.Hello Cindy( )7.A. Its a jacket. B. I
《新目标英语七年级上册Starter unit1》教学实施计划 表一 教学单元实施前的准备 具体内容单元课程名称新目标英语七年级上册Starter unit1第一课时上课时间2011年 9月1 日上午 9:00 第二节课 上课地点学校多媒体网络教室 学生人数41 人(七年级三班) 教学环境 多媒体网络教室技术设备 连接网络的计算机2台Web 服务器一台教师机一台软件环境抓图工具使用 w
Starter Units 1—2综合检测题山东 张莉 = 1 ROMAN I. 单项选择(15分)( ) 16. 英语中共有______ 个字母其中______个元音字母 A. 26 5 B. 26 6 5 D. 28 6( ) 17. 在字母表中______和______ 两个字母可以单独成词
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