主要内容学时和学分第四章 Euler环游和Hamilton圈 第九章 网络 学习方法网上资源:专利集合论归纳法原理一等价关系与同余 (2)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Email: yc517922126 图论及其应用任课教师:杨春数学科学学院1第四章 欧拉图与哈密尔顿图主要内容一欧拉图与中国邮路问题二哈密尔顿图三度极大非哈密尔顿图与TSP问题教学时数安排8学时讲授本章内容四超哈密尔顿图问题2本次课主要内容(一)欧拉图及其性质(二)Fleury算法(三)中国邮路问题欧拉图与中国邮路问
数理与信息工程学院课程论文 课程名称 图论及其应用 题 目 图论中邻接矩阵的应用 姓 名 学 号 06200123 06200129 专 业 信息与计算科学(1) 指导老师
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级概念图及其应用一概念图的由来20世纪70年代初由美国康奈尔大学的诺瓦克(Novak)及其同事 提出1984年Novak出版著作《学习如 何学习》(Learning How to Learn)美国的《科学教育研究》杂志 (Journal of Research in Science Teaching)在1990年第四季
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1本次课主要内容最小生成树(一)克鲁斯克尔算法(二)管梅谷的破圈法(三)Prim算法(四)计算机中的树简介2最小连接问题: 交通网络中常常能把所有站点连接起来的生成树使得该生成树各边权值之和为最小例如: 假设要在某地建造5个工厂拟修筑道路连接这5处经勘探其道路可按下图的无向边铺设现在每条边的长度已经测出并标
2激励理论及其应用 2.激励因素 (1)什么是激励因素:有一些措施在满足了人的某些需要之后真正使人产生满意的感受能激发人们在工作中具有最好的表现如与成就感工作职责组织和别人的认同个人成长和进步等相关的措施被称为激励因素 激励因素的作用是人们在从事工作的同时产生的在工作过程中就获得了满足某些需要的回报12激励理论及其应用(4)设置工作目标应体现某种价值目标能激发人们的潜在能力
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第3章 用例图及其应用 《Rational Rose 2003基础教程》配套电子教案内 容基本概念 关系及其应用 参与者规范及应用用例规范及应用 用例视图 用例图由三部分组成:参与者一组(个)用例关系 1 基本概念 1.1 参与者定义是直接与系统相互作用的系统子系统或类的外部实体的抽象它是用户所扮演的角色是系统的用户每
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