第10课 近代中国经济结构的变动★课程标准简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实认识近代中国资本主义产生的历史背景★教学目标1知识与能力:(1)鸦片战争前中国封建社会自身孕育着资本主义萌芽但自然经济仍占统治地位鸦片战争后中国自然经济逐渐解体要求学生掌握自然经济解体的原因及表现(2)在自强和求富旗帜下洋务派兴办的军事工业民用工业洋务运动对中国早期现代化的推动作用(3)民族资
《近代中国经济结构的变动》教案江苏省姜堰市张甸中学 高文慧 225527 gwh_001126教案背景:本课为高中历史人教新课标第9课本教案按照我校教学最优化变革研究全效学习方案实验与研究省级课题思路设计旨在体现学生的主体学习地位重视学习小组在高效中的运用通过学生主体参与合作探究达到教学最优化效果教学课题:人教必修二第9课《近代中国经济结构的变动》一教材分析:知识与
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《近代中国经济结构的变动》【教学目标】1通过学习自然经济的逐渐解体探究列强对中国的侵略对自然经济解体的影响认识到列强入侵客观上为中国民族资本主义的产生创造了条件但它打断了中华民族历史发展的进程破坏了传统经济结构给中国人民带来深重灾难2通过学习
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级近代中国经济结构的变动与民族资本主义的发展复习目标1.近代中国经济结构的变动及影响因素2.中国民族资本主义经济的曲折发展历程和特点分析其历史地位和作用复习指导:1.近代中国经济结构发生了怎样的变动2.自然经济解体的时间原因表现和影响3.洋务运动开展的时间背景目的代表人物主要活动及影响4.简述中国民族资本主义的发展历程(阶段特征
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国家庭手工业者使用的纺纱机英国工业革命时纺织机器(1)简述鸦片战争后中国经济结构的变动和 近代民族工业兴起的史实(2)认识近代中国资本主义产生的历史背景课标展示课标解读(1)简述鸦片战争后中国经济结构变动的史实 (2)简
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
①慈禧的暂时支持 ②总理衙门的推动 ③汉族官僚的积极推行19世纪70年代——19世纪90年代官商合办和官督商办是两种不同的经营形式官商合办的企业由总局派官员主持官督商办企业由商人自己管理但总局要按章抽税会同地方官维护地方局面所谓官督有两方面的含义一方面对企业提供保护和扶持另一方面任命官员对企业进行监督和稽查所谓商办也有两方面的含义一方面商务事宜由商人经营与无关另一方面盈亏事宜由商人承担与无关
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.洋务运动 教学目标 一知识与能力 洋务派的代表人物在自强和求富旗帜下洋务派兴办的军事工业民用工业筹划海防和创建的新式要求学生掌握洋务运动发起的根本目的洋务企业性质洋务运动破产的原因及评价和影响 二过程与方法 1 指导学生分析讨论图文设
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级合肥一中 段老师 20111027人教版 必修② 第三单元第9课 近代中国经济结构的变动课题:◎教材地位◎教材特点 教材编写以陈述记叙的手法背景介绍较简化时间跨度长课文结构不太完整因此在教学中应整合教材广泛开发课程资源 教材分析 教法学法 教学过程 教学反思 本课上承资本主义世界市场初步形成下启中
第9课 近代中国经济结构的变动 主讲人:第二实验中学王金奎A教学目标一知识与能力1鸦片战争前中国封建社会自身孕育着资本主义萌芽但自然经济仍占统治地位鸦片战争后中国自然经济逐渐解体要求学生掌握自然经济解体的原因2洋务派的代表人物在自强和求富旗帜下洋务派兴办的军事工业民用工业筹划海防和创建的新式要求学生掌握洋务运动发起的根本目的洋务企业性质洋务运动破产的原因及评价和影响3
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报