大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 20121.doc

    冲击块模型与连接体问题一学习内容?此卷依据近年高考特点和高考命题精神而设置的.通过连接体问题的讨论突出专题复习方法.以三个分析:受力分析过程分析特定状态分析为命题重点将知识重点与思维方法统一起来从中考查分析问题的能力和综合应变能力适用于323x3综合形式的考试具体内容如下:二例题分析[例1]请做个小实验: 材料:一个金属螺母一张纸片 实验1:将螺母和纸片从同一高度同时释放观察其现象 实验2:将该纸

  • 2010--皮带轮问题.doc

    皮带轮问题1主动轮带动皮带皮带带动从动轮从动轮阻碍皮带皮带阻碍主动轮 不计皮带自重且不打滑带上abc张力___c_____处最大(两边拉) __a__________处次之__b_______处最小(两边挤)2:如图所示人与木块重分别为600N和400N人与木块木块与水平面间的动摩擦因素为0.2绳与滑轮间摩擦不计则当人用F N的力拉绳就可以使人与木块

  • 2010--皮带轮问题.doc

    皮带轮问题1主动轮带动皮带皮带带动从动轮从动轮阻碍皮带皮带阻碍主动轮 不计皮带自重且不打滑带上abc张力___c_____处最大(两边拉) __a__________处次之__b_______处最小(两边挤)2:如图所示人与木块重分别为600N和400N人与木块木块与水平面间的动摩擦因素为绳与滑轮间摩擦不计则当人用F N的力拉绳就可以使人与木块一起匀速运动

  • 高中【超级】.doc

    高中常见物理模型 运动和力一追及相遇模型火车甲正以速度v1向前行驶司机突然发现前方距甲d处有火车乙正以较小速度v2同向匀速行驶于是他立即刹车使火车做匀减速运动为了使两车不相撞加速度a应满足什么条件在一条平直的公路上乙车以10ms的速度匀速行驶甲车在乙车的后面作初速度为15ms加速度大小为0.5ms2的匀减速运动则两车初始距离L满足什么条件时可以使(1)两车不相遇(2)两车只相遇一次(3)两车

  • 3D教程.doc

    经典3D教程——3DMAX人头建模详细教程时间:2008-11-05 来源:网络 :299 浏览: 352323  HYPERLINK :.3dmax8sljcrwjs20081105844 l feekfeek o 点击查看评论 评论:74 条 字体:[ HYPERLINK javascript:doZoom(16) 大  HYPER

  • 2010高中--常见弹簧类问题分析.doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.常见弹簧类问题分析高考要求 轻弹簧是一种理想化的物理模型以轻质弹簧为载体设置复杂的物理情景考查力的概念物体的平衡牛顿定律的应用及能的转化与守恒是高考命题的重点此类命题几乎每年高考卷面均有所见.应引起足够重视. 弹簧类命题突破要点 1.

  • 2010--弹簧类问题难点探究思考.doc

    #

  • 高考解题(吐血整).doc

    运动和力解题模型:一追及相遇模型模型讲解:火车甲正以速度v1向前行驶司机突然发现前方距甲d处有火车乙正以较小速度v2同向匀速行驶于是他立即刹车使火车做匀减速运动为了使两车不相撞加速度a应满足什么条件解析:设以火车乙为参照物则甲相对乙做初速为加速度为a的匀减速运动若甲相对乙的速度为零时两车不相撞则此后就不会相撞因此不相撞的临界条件是:甲车减速到与乙车车速相同时甲相对乙的位移为d即:故不相撞的条

  • 高中及方法.doc

    高中典型物理模型及方法(精华)◆1.连接体模型:是指运动中几个物体或叠放在一起或并排挤放在一起或用细绳细杆联系在一起的物体组解决这类问题的基本方法是整体法和隔离法整体法是指连接体内的物体间无相对运动时可以把物体组作为整体对整体用牛二定律列方程隔离法是指在需要求连接体内各部分间的相互作用(如求相互间的压力或相互间的摩擦力等)时把某物体从连接体中隔离出来进行分析的方法连接体的圆周运动:两球有相同

  • 高考:连接体问题.doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部