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  《小雨沙沙沙》教学设计陕西省商南县城关小学 阮晓芳教材 人教版课改实验教材一年级音乐(下册)年级 一年级教学目标： 1通过游戏来感受由二分八分音符组成的几种节奏型 2用×× ××│×× ××│×× ××│×－│节奏说短句 3让学生在音乐活动中大胆表达在活动中培养学生的协作能力 4通过综合活动启发学生为歌曲编排动作创编歌词培养学生创新能力 5通过音乐实

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  《小雨沙沙沙》教案?????????????????????????????????????????????王国丽? ???????????????????????????????????????????????????? 教学目标：????? 1准确流畅地演唱歌曲《小雨沙沙沙》在音乐中感受春天的美好????? 2用肢体语言表现歌曲通过音乐活动培养学生的想象力和创造力????????????

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  小雨沙沙沙 ： 四川省乐山市沙湾区成都星宇沙湾幼儿园 宇宙班 李燕活动领域：综合领域【活动前评析】 春天是美丽的季节在幼儿的周围大自然中处处都呈现出生机勃勃的景象特别是在春雨绵绵的时节小雨点沙沙沙地落下来地上的花儿乐地张开了嘴巴河里的小鱼乐得摇尾巴连田里的麦苗也乐得向上拔一切万物都在雨水的滋润下茁壮成长因此我设计了活动小雨沙沙沙让小朋友们在有趣的活动中欣赏歌唱游戏更形象地了解下雨的

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  《小雨沙沙沙》教学设计课题：小学一年级音乐下册第二单元《春天来了》课时：第一课时教学内容：1．歌曲《小雨沙沙沙》2．沙锤教学目标：1．学会歌曲《小雨沙沙沙》并能用语言动作图画等表达对乐曲的感受2．认识沙锤的特性能用沙锤为歌曲《小雨沙沙沙》伴奏3．培养学生能正确的感知美理解音乐作品进一步激发学生学习音乐的兴趣教学重点：1．进一步激发学生学习音乐的兴趣在音乐活动中培养学生的想象力和创造力2．培养学生有

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  课题：可爱的春天 课型：音乐课 年级：一年级教材分析：燕子报喜青蛙鸣春不经意间春天迈着轻盈的脚步来到了我们身边春天是万物复苏生命萌动的季节更是人们辛勤耕耘播种希望的季节蒙蒙细雨拉开了春的帷幔低垂的柳梢穿上了动人的新绿潺潺的溪水唱起了欢乐的歌孩子们脱去冬装跳着笑着在田野里在嫩绿中感受春天给他们的喜悦和希望设计理念：针对一年级学生的幼儿心理：好奇好动想象力丰富的特点利用多媒体等电教设备从说唱动画

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  一年级下册第二课《小雨沙沙》教学目标：1指导学生用活泼亲切的情绪演唱歌曲懂得种子发芽生长离不开雨露的道理体会并表现出歌曲中声音的力度变化2学生能够用自然流畅的声音演唱《小雨沙沙》教学重点：能够用自然流畅的声音演唱《小雨沙沙》 教学难点：通过综合活动启发学生为歌曲创编歌词培养学生即兴创造能力教学过程：一猜迷导入 师：还想不想动脑筋啊(想)好那老师给你们猜个谜语吧听好了打一个自然现象：