单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10.北京你会读吗中央 黄瓦 庄严 图案 宽阔四周 似的 花坛 拼成 矗立纪念碑 名
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版二年级语文上册新课程 新思想 新理念回乡偶书贺知章ǒu偶 贺知章 字季真 唐朝越州人(今浙江省萧山人 在唐朝女皇帝武则天时成为进士 他的一生仕途顺利 直至晚年始回乡退隐少小离家老大回乡音无改鬓毛衰bìn鬓shuāi衰儿童相见不相识笑问客从何处来kè客hé何偶鬓衰客何我会认
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标二年级语文上册回乡偶书(约 659 年—约 744 年)唐代著名诗人字季真自号四名狂客越州永兴(今浙江萧山)人年轻的小时候就以文词知名书法也很好擅长草书和隶书性情爽直豁达而健谈武则天证圣元年中进士后官至秘书监他写的诗清新通俗《回乡偶书》《咏柳》等都是脍炙人口千古传颂的不朽名篇贺知章学习提纲:1 .请你大声正确朗读一遍
25古诗两首 回乡偶书一教学目标: 知识目标:学会偶鬓衰等5个生字了解古诗大意 能力目标:理解领悟诗意学会有感情地朗读古诗 情感目标:想象古诗所表现的情景体会忧伤之情二教学重难点: 了解大意把握的思乡之情想象古诗所描绘的画面三教具准备:多媒体课件四教学时数:一课时五教学过程:㈠谈话导入据题质疑1复习导入 同学们上学期我们学过一首古诗叫《咏柳》你还能背下来吗(指名背再齐背)(课件)2介
25_古诗两首--回乡偶书1.能正确流利有感情地朗读古诗背诵古诗?2.学会本课生字新词?3.理解两首古诗的意思感悟诗的意境使学生感受到过年的欢乐场面一导入 1这节课我们学习贺知章写的另一首《回乡偶书》 2板书课题解题 二学习《回乡偶书》 1简介及背景 那么谁来介绍一下这首的 t _blank 2齐读指名读思考 t _blank :这首诗讲了一件什
点击输入内容点击输入内容点击输入内容点击输入内容点击输入内容点击输入内容单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 古 诗 两 首实验小学 张1.能正确流利地朗读古诗并背诵古诗2.会认8个字3.会写3个字教学目标 回乡偶书 [唐]贺知章 少小离家老大回 乡音无改鬓毛衰 儿
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级回 乡 偶 书 授课人:江滨子校 黄艳课件制作: 王志强 黄艳义务教育课程标准实验教科书 小学二年级语文宋楚瑜宋楚瑜2宋楚瑜爷爷回湘潭老家祭祖宋楚瑜爷爷回到母校看望孩子们课文插图 按钮回 乡 偶 书生字学习重点词语 指导朗读 课程伸延古诗学习音乐欣赏 生字学习偶 然 乡
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级回乡偶(ǒu)书贺知章 唐朝著名诗人书法也很好朝廷做过官《回乡偶书》《咏柳》等都是千古传颂的不朽名篇 回乡偶书
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级25 古诗两首旺泉小学 董玉斓贺知章(约 659 年—约 744 年)唐代著名诗人字季真自号四名狂客越州永兴(今浙江萧山)人年轻的时候就以文词知名书法也很好擅长草书和隶书性情爽直豁达而健谈武则天证圣元年中进士后官至秘书监他写的诗清新通俗《回乡偶书》《咏柳》等都是脍炙人口千古传颂的不朽名篇生字学习 偶然 乡音 赠给
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级25 古诗两首(约 659 年—约 744 年)唐代著名诗人字季真自号四名狂客越州永兴(今浙江萧山)人年轻的小时候就以文词知名书法也很好擅长草书和隶书性情爽直豁达而健谈武则天证圣元年中进士后官至秘书监他写的诗清新通俗《回乡偶书》《咏柳》等都是脍炙人口千古传颂的不朽名篇贺知章生字学习偶 然 乡 音 鬓 毛衰 老 客
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