生态系统的物质循环的导学案 班级 【学习目标】 1生态系统中物质循环的过程如何2物质循环与能量流动的关系是什么【自主学习】:思考讨论1 1碳循环过程2.碳进入大气的途径3.碳循环的特点4.碳进入生态系统的途径5.碳在生物体内的存在形式6.碳在生物体之间的传递途径思考讨论 21如果大量森
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第三届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选参赛人员信息:万延知学校:江苏省连云港市白塔中学联系地址连云港市东海县白塔埠镇双拥路130号邮政编码:222345教案设计一 教案背景1面向学生 高二2学科 高中生物3课题 生态系统的物质循环4课时 15课前准备 生态系统中的物质循环(ppt和学案)二 教学背景高中学生对于现实的生活中
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第5章 第3节 生态系统的物质循环教学目标:以碳循环为例分析生态系统中的物质循环说明能量流动和物质循环的关系碳循环平衡失调与温室效应的关系教学重点:分析生态系统中的物质循环教学难点:能量流动与物质循环的关系教学策略:本节内容分为2个课时第1课时讲述生态系统物质循环的概念碳循环的形式和过程物质循环的特点以及物质循环与能量流动的相互关系第2课时完成探究性实验《土壤微生物的分解作用》教学媒体:多媒体
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放《生态系统的物质循环》 教案一.教学目标1 知识目标:(1)理解生态系统物质循环的概念;(2)识记、应用碳循环的过程;(3)比较得出能量流动与物质循环的关系。2 能力目标:(1)学会分析生态系统中碳循环的方法;(2)通过分析“温室效应”的形成与危害,培养学生的推理,联想,思维迁移的能力;(3)利用“能量流动和物质循环的关系”教学过程,培养
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生态系统的物质循环高三文基复习复习要点:1识记生态系统物质循环的概念2以碳循环为例理解物质循环过程3理解能量流动和物质循环的关系4碳循环平衡失调与温室效应的关系.考点1:生态系统物质循环的概念 是指组成生物体的CHONPS等基本元素在生态系统的生物群落与无机环境之间反复循环运动叫生态系统的物质循环 抓住要点:1这里的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生态系统的物质循环考点整合生态系统的物质循环一.概念: 组成生物体的____________________等元素都不断进行着从无机环境到__________又从生物群落到____________的循环过程CHONPS生物群落无机环境 物质循环具有全球性故又称为生物地球化学循环考点整合二.循环规律1.物质:指构成生
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