单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 在生活中我们应从不同角度多方面地去看待一件事物分析一件事情 在数学中我们可以从不同方向看同一物体所以每一物体都有多种图象 教学目标 【知识与能力】 理解三视图的形成原理 学会画简单物体的三视图和识读三视图 在今后的设计实践中能够运用三视图来表达自己的设计构思与他人交流设计方案优化设计方案 教学重难点 三视图的形成 画三视图
测试3 三视图(二)学习要求1.了解基本几何体的侧面展开图能根据展开图判断和制作立体图形.2.进一步理解立体图形和平面图形之间的联系.学习检测一填空题1.一几何体的三视图如图那么这个几何体是______.第1题图2.如图的几个物体中哪两个几何体是一样的答:______(填序号).第2题图二选择题3.如图所示的正四棱锥的俯视图是( )4.如图四个几何体分别为长方体圆柱体球体和三棱柱
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 新课导入 雨天人们不便出行雨天万物可以得到滋润这说明了怎样一个数学道理庐山横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中 ——苏轼诗中说明了怎样一个数学道理 在生活中我们应从不同角度多方面地去看待一件事物分析一件事情 在数学中我
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三视图描述几何体 根据如图右边的椅子的视图工人就能制造出符合设计要求的椅子. 由于三视图不仅反映了物体的形状而且反映了各个方向的尺寸大小设计人员可以把自己构思的创造物用三视图表示出来再由工人制造出符合各种要求的机器工具生活用品等因此三视图在许多行业有着广泛的应用. 前面我们讨论了由立体图形(实物)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三视图(2) 投影与视图复习1画出下列基本几何体的三视图:(1)(2)复习基本几何体三视图的画法:(1)确定主视图的位置画出主视图(2)在主视图的下方画出俯视图注意与主视图长对正(3)在主视图的右方画出左视图注意与主视图高齐平与俯视图宽相等导入※下列几何体是怎样形成的(1)(2)基本几何体的组合基本几何体挖去一部分归纳复杂几何
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左视图从左面看侧面俯视图左视图左视图宽(2)在主视图的下方画出俯视图注意与主视图长对正1C范例范例1基本几何体三视图的位置规定
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