单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教课标版小学数学一年级下册贵港市覃塘区大岭乡互合小学 执教:黄仙容后面一个应是什么11后面一个应是什么接着摆2接着摆2接着摆2涂一涂试一试试一试想一想有什么规律我来摆一摆该怎么摆呢小猪吹泡泡小猪吹泡泡小猪吹泡泡小猪吹泡泡小猪
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角D高
《找规律》教学案例教学内容: 人教版小学数学一年级下册教科书第88页--89页例1例2例3以及课后的做一做和练习十六12题 教学目标: 1.基本技能:让学生发现经历探究图形简单的排列规律通过比较从而理解并掌握找规律的方法培养学生初步的观察操作推理能力 2.数学思考:在教学过程中发展合理推理能力并合理清晰的阐述自己的观点 3.解决问题:合作中逐步形成评价与反思的意识 4.情感态度:培养学生发现
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级识 字 6人教课标版小学语文一年级下册识 字 6我会认图片欣赏我会写拓展练读一读海 鸥 沙 滩 军 舰 帆 船秧 苗 稻 田 鱼 塘 小 溪一 竿 翠 竹 铜 号 红 领 巾hǎi ōutánɡtónɡ hàoɡānyānɡtānlǐnɡjūn jiànfāndàoxī读一读海 鸥
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教课标版小学数学四年级下册 游仙区五里路小学: 何金蓉三角形的特性边边边顶点顶点顶点角角角下面几组图形中哪些图形是三角形第一组第二组第三组ACB 为了表达方便用字母ABC分别表示三角形的三个顶点上面的三角形可以表示成三角形ABCFE 三角形DEFD高底 从三角
因數和倍數新課標人教版小學數學五年級下冊30÷6=12÷2=19÷7=9÷5= 8÷3=20÷10=21÷21=63÷9=62······252······÷8=217你能把這些算式分類嗎第一類第二類12÷2=630÷6=520÷10=21÷21=63÷9=217 8÷3=2······219÷7=9÷5=2······÷8= 一個整數除以另一個不為零的整數商是整數而沒有餘數我們
第一单元第一课时教学内容:上 下(第1页) 教学目标:在具体的活动中让学生体验上下的位置关系初步培养学生的空间观念确定物体上下的位置和顺序并能用自己的语言表达初步培养学生按一定的顺序进行观察的习惯验教学重点:能确定物体上下的位置和顺序并能用自己的语文试表述教学难点:让学生体验上下位置的相对性教学准备:动物分房图若干四只动物头像若干课件教学过程:一从生活经验出发初步体会上下的含义培养想象能力
第一单元第一课时教学内容:上 下(第1页) 教学目标:在具体的活动中让学生体验上下的位置关系初步培养学生的空间观念确定物体上下的位置和顺序并能用自己的语言表达初步培养学生按一定的顺序进行观察的习惯初步培养学生的想象能力和解决问题的策略意识使学生在活动中获得积极的情感体验教学重点:能确定物体上下的位置和顺序并能用自己的语文试表述教学难点:让学生体验上下位置的相对性教学准备:动物分房图若干四只动物头
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