Unit 12 My favorite subject is science教学目标 ※ 学会描述各个学科 ※ 学会表达对不同学科的看法 培养学生分析判断事物的能力发表自己的看法和意见 教学向导语言目标 1. 用what when why 引导的一般现在时的特殊疑问句2. 词汇:各个学科一周七天的表达方式语言结构 1. what why when 句子的问题及回答2. 加入who的问句
Unit 2 My day Unit teaching aims:( 1 )Use personal pronouns to avoid repetition and to focus on the main point of a message( 2 )Use the verb to be( 3 )Ask for permission and fa
第一部分 简要提示年级: 七年级教学内容: 7A Unit 1 This is me课型:Grammar教学目标知识目标:1) 会运用本课时的四会单词 2) 语法:行为动词的一般现在时能力目标: 会运用行为动词的一般现在时描述与本单元话题有关的内容.教学重难点重点:行为动词的一般现在时难点: 行为动词一般现在时的第三人称单数第二部分 教学流程Part On
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Starter Unit 1 Good morning课程目标一知识和能力目标 本单元要求学生掌握英文字母A—H能认读其印刷体和手写体字母的大小写等四种形式书写(大写和小写笔顺笔画)基本合乎要求能看听说本单元所列的日常交际用语重点学会打招呼并做到语音语调正确注意一些字母及日常交际用语的发音提醒学生不要将C/si:/发成/sei:/二过程和方法目标教师要尽量用英语组织教学充分利用的40分
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课 题课 型预习展示学习目 标1.记住并会运用指示代词:this that these those 介绍他人或事物的句型2.记住并会进行单复数句型的转换学习过程自主认真完成任务一至任务四然后进行对学群学 任务一:写出下列名词复数形式pencil eraser ruler watch ________sister
七年级英语教学案例Unit 12 Unit 12?Dont eat in class设计理念:?? 以任务为中心的任务型语言教学倡导做中学做中用的教育理念将语言应用的基本理念转化为具有实践意义的教学方式同时利用多媒体这样既能为学生创设真实可视的英语学习环境也能激发学生积极参与的欲望引起学生的共鸣和兴趣教材分析:?教学内容为新目标英语七年级上册第12单元Section B 第4课时学习内容
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