《认识时分》教案谏壁中心小学 李慧娟一教学内容:苏教版二年级数学上册p88——89的内容二内容分析:《认识时分》是在学生初步认识钟表知道整时及大约几时的基础上进行教学的是学生学好后面相关知识的基础因此它在整个教材中起着承上启下的作用这部分内容具有抽象性和生活性时间单位不像其它的单位可以用具体的事物来表示所以很难理解但同时它又与生活紧密相关是生活的必需因此在本课的教学中通过各种教学手段和方
时分秒的认识教案执 教:沃先桃教学内容:教科书第七册第78页时分秒的认识教学目的:? 1使学生认识时间单位时分知道1时=60分初步建立时分的时间观念 2会看钟面时间能正确地说出钟面所表示的时刻学会记时间的两种计量方法3教育学生珍惜时间从小养成按时作息的良好习惯 教学重点:时间单位的认识和进率 教学难点:能正确地说出钟面所表示的时刻 教具准备:钟面多媒体课件 教学过程:一引入新课 1这是
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认识时分 西场镇中心小学 仲丽丽兄弟三人齐上路有快有慢不停步走了三百六十日没有走出玻璃铺猜一猜:谜底:长针(分针)短针(时针)认识钟面 短粗一点的是时针细长一点的是分针钟面上有些什么讨 论 大格154328769121110一共有 个大格121大格小格每个大格里面有 个小格一共有 个小格51015202530354045
21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 人教版数学三年级上册第一单元第二课时教学设计课题 时分秒的认识(二)单元第一单元学科数学年级三年级学习目标1初步学会计算简单的经过的时间。2在自主探究计算简单的经过时间过程中,初步掌握一些求简单的经过时间的方法,进一步发展学生的推理能力和解决问题的能力。3体会简单的时间计算在生活中的应用,建立时间观念,体
《时分秒的认识》教学设计【教学内容】义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学二年级下册第九单元信息窗一【教材分析】实际生活中认识时分秒初步体会时分秒的实际意义建立时分秒的时间观念初步掌握这些时间单位间进率使学生学会看钟面能准确说出钟面上表示的时刻并能说出简单的经过时间培养学生的时间观念养成珍惜时间和遵守时间的习惯【学情分析】学会认识整时和半时但时间较长应充分做好铺垫为学习新的知识打下基础【教
第五单元 时分秒 (1)秒的认识 年 班 一巧手补天窗1.计量非常短的时间我们常用比分更小的时间单位是( )2.钟面上时针走1大格分针走( )圈分针走1大格是( )秒针走1大格是( )3.秒针走1小格是( )秒走一圈是( )秒也就是( )分4.我们学过的时间单位有(
时分秒的认识 许艳一数学问题:1秒的时间你能做哪些事情解决问题:滴答大约是1秒击一次掌的时间大约是1秒做一个蹲伸起立……百科知识阅读:1秒的时间 1秒光能走多远宇宙中速度最快的要数光速了它在真空中的传播速度大约为30万千米秒也就是1秒它可以跑30
《时分秒的认识》教学前端分析牡丹江市林口县林口镇明德小学 宋丽霞一背景教学前端分析1.教学内容:?实际生活中认识时分秒初步体会时分秒的实际意义建立时分秒的时间观念初步掌握这些时间单位间进率使学生学会看钟面能准确说出钟面上表示的时刻并能说出简单的经过时间培养学生的时间观念养成珍惜时间和遵守时间的习惯2.学生情况:学会认识整时和半时但时间较长应充分做好铺垫为学习新的知识打下基础二教学目标1.知
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