植物组织培养试题(二)名词解释(每题3分共15分) 1. 外植体 2. 愈伤组织培养3. 单倍体育种4. 液体悬浮培养5. 玻璃化现象二填空题(每空1分共20分)1. 植物组织培养按培养对象分为_____________________________________________等几种类型2. 一个已停止分裂的成熟细胞转变为分生状态并形成未分化的愈伤组织的现象称为_________
1.2 实验方法 】1.2.1 外植体选取及初代培养取鳞茎(直径约3—3.5 cm)经消毒后无菌条件下进行以下操作:切去球茎上端1 em左右将剩下的部分用四分法或六分法平均分成等分切割时每块鳞茎上需带有一定基盘将处理好的鳞茎块放入MS_BA5 mg/LNAA0.5 mg/L培养基中进行培养1.2.2 继代培养(1)培养基组合① MSNAAO.4 mg/LBA4 mg/L② MSNAA0.4 mg/
摘要:本文通过对《植物组织培养》课程教学方法教学手段教学内容及教学评价的实践探索总结改进加强实践教学环节以培养学生的综合技能和创新能力关键词:植物组织培养 教学 实践 植物组织培养是一项近年来迅速发展的生物技术发展到今天已渗透到生物学科的各个领域成为生物学的重要研究技术和手段[1]并广泛应用于农业林业工业和医药业产生了巨大的经济效益和社会效益成为当代生物科学中较有生命力的一门科学《植
植物组织培养主编:马娇龙 审核人: 审批人: 班级: 第 小组 姓 名: 组 评: 时间:【复习目标】 1举例说出植物细胞的全能性及植物组织培养技术的应用 2简述植物组织培养的过程分析影响植物细胞再分化的主要因素【复习重难点】植物组织培养的过程【使用说明】依据学习目标阅读选修三课本后及时
植物组织培养中的调节物质恒河沙数055在配制好的MS培养基中常常需要添加植物激素植物生长调节物质是培养基中的关键物质对植物组织培养起着重要明显的调节作用植物生长调节物质包括生长素和细胞分裂素及赤霉素等在植物组织培养过程中这三类激素最重要且作用不同植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂脱分化和再分化的关键性激素在生长素存在的情况下细胞分裂素的作用呈现加强的趋势按照不同的顺序使用这两类激素会得到不
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20141226??植物的组织培养专题报告报告人:组培的原理1902年德国植物学家Haberlandt提出植物的单细胞可能具有分化全能特性的理论
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级植物组织培养愈伤组织徐程浙江大学生命科学学院定义 愈伤组织由一团无定形的排列松散的薄壁细胞组成 愈伤组织的诱导茎或根切口及受损处的伤口可能导致愈伤组织的形成愈伤组织形成可以在几乎所有的活的植物中发现伤口愈伤组织的开始是植物的一种自我保护反应内源植物激素水平的改变结果使细胞分裂具有活性机械损伤微生物入侵以及昆虫的袭击也可以导致愈
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一填空题植物组织培养成功与否一方面取决于 培养材料本身 的性质另一方面取决于培养基的 种类 和 成分 2.一个已停止分裂的成熟细胞转变为____分生______状态并形成___细胞团_______的现象称为脱分化3植物组织培养技术的三大难题分别为 褐变 污染 和 玻璃化 4具有防止褐变作用的维生素是_____维生素C____5病毒在植物体内的运
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