大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    #

  • .docx

    想一想练一练: 1.照例把句子写具体例:燕子飞过田野(什么样的燕子飞过怎样的田野)黑色的燕子飞过绿油油的田野①天空飘着白云(什么样的天空飘着什么样的白云)__________________________________________________________②太阳升起来了(什么样的太阳怎样地升起来了)___________________________________________

  • 怎样.doc

    怎样把句子写具体  ??把句子写具体就是在句子主要成分的前后加上一些恰当的修饰或补充说明的词语使句子表达的意思更加清楚明白更加生动形象 例如:1.翠鸟掠过湖面 2.机灵的翠鸟掠过波光粼粼的湖面 第2句加上一些修饰词语以后就具体多了它告诉了我们是什么样的翠鸟掠过的湖面是什么样的如果把第2句再修饰一下:一只机灵的翠鸟轻轻地掠过波光粼粼的湖面表达的意思就更具体了但要注意一点把句子写具体并不是堆砌很多词语

  • 训练三怎样.doc

     HYPERLINK :218.65.31.254:8020ResourceXXXXYWZXZWJBGXLs001c084ZW_0026.htm 句子训练三怎样把句子写具体  把句子写具体就是在句子主要成分的前后加上一些恰当的修饰或补充说明的词语使句子表达的意思更加清楚明白更加生动形象例如:1.翠鸟掠过湖面2.机灵的翠鸟掠过波光粼粼的湖面第2句加上一些修饰词语以后就具体多了

  • 起舞令文章增色如何得生动.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级让句子起舞 令文章增色——如何把句子写得生动具体主讲人:吴丛莎单位:深圳市景贝小学学科:人教版小学五年级语文作文学习指导妙招一:善用词语 语言更形象 表现柳树的勃勃生机一个展字赋予了柳树人一样的生命好像她在为春天的到来努力表现自己 春天是柳树生长旺盛的季节不论是粗大的树干还是柔嫩的枝条都会展现出一片新

  • 内容.doc

    \* MERGEFORMAT 6把内容写具体 \* MERGEFORMAT 1 写具体(不等号)字数多抓特点【故事城堡】“胸有成竹”的来历?把内容写具体魔法之一 学会观察我们可以从哪些方面去观察思考呢?一、观察生活学校生活,家庭生活,课余生活,旅游见闻…… 我有作文的材料,可就是写不具体,内容空洞,写来写去就几句话,怎么办?把内容写具体魔法之二 学会提问学会围绕一个中心提出一连串“为什么?

  • 文章细致.doc

    初中作文教学特色方案设计(30)把文章写具体写细致【设计思路】通过本堂课教学使学生懂得具体细致的描写在文章中的重要作用初步掌握把文章写得具体细致的方法使学生能根据中心需要有选择有主次详略地进行细写【导写过程】一导入同学们我想大家一定非常渴望写出一篇篇具体细致有血有肉而又生动引人的记叙文这节课我们就一起来探讨怎样把记叙文写具体写细致二写前指导1.记叙文的要求及标准(投影显示)记叙文的最基本要求是具体

  • 文章细致.doc

    把文章写具体写细致【设计思路】通过本堂课教学使学生懂得具体细致的描写在文章中的重要作用初步掌握把文章写得具体细致的方法使学生能根据中心需要有选择有主次详略地进行细写【导写过程】一导入同学们我想大家一定非常渴望写出一篇篇具体细致有血有肉而又生动引人的记叙文这节课我们就一起来探讨怎样把记叙文写具体写细致二写前指导1.记叙文的要求及标准(投影显示)记叙文的最基本要求是具体形象生动感人那么具体形象生动感人

  • 怎样灵活.doc

    怎样把句子写灵活 作文除了把句子写完整写通顺写具体外还要注意把句子写得灵活用多种多 样的句式来表达思想内容这样语句就显得生动活泼表达的思想感情更加丰富多采 鲜明感人同学们学过的课文中有很多种句子形式但最基本的也就是在说话作文中 用得最多的是下面表格中的四种: 上述四种句式是根据它们在说话作文中的用途来分的我们必须好好掌握 除了掌握好陈述句疑问句感叹句祈使句这四种基本句式外还可以用多种方法 变换句式

  • 三招作文.doc

    三招把作文写具体把作文写具体是对小学生写作文的基本要求从具体到抽象是人类认识事物的基本规律也是儿童学习作文写好句子的基本规律所有教师都要求学生把作文写具体其实许多学生并不懂得什么样的作文算是具体生动的文章教师要求学生把作文写具体写生动这样的学生当然也就无从下手不知如何努力了一在扩句中认识具体句子 ? 扩句训练是指导学生把句子写具体的有效方法之一在句子主要成分前后加上一些恰当的修饰或补充说明的

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部