双音词 什么是双音词 其实双音词就是在原来单音词的前面或后面加一个同义词或近义词合成一个双音词(原来的词作为语素之一)例如率-率领议-议论亡-逃亡恭-恭敬予-给予奇-奇怪寒-寒冷饥-饥饿旗-旗帜巩-巩固 一般来说古代单音词居多一个字就相当于一个词现代双音词居多这是古今汉语在词汇方面一个显著的不同 文言单音词到现代双音词的演变 由单音词发展为双音词大致有三种情况: 在原来的单音词
语文学习过程中重要的是语文基础知识的获取要学好语文必须强调积累一提到积累就会想到记和背这是语文学习非常重要的环节比如古诗词的背诵对于文言问的学习是非常重要的可以培养一种语感在高中阶段积累既包括字词句篇等语言素材又包括听说读写等言语经验其实积累也包括语文学习习惯的培养 其次高中学生做好以下几方面的积累是非常必须的:字的积累词的积累名言名句的积累经典名篇的积累语文学习习惯的积累等还有写日记也是写
主要目的是考查学生基础知识掌握的情况特别是词语的训练从多方面考查学生词语的应用和理解阅读和作文选择学生比较感兴趣的话题让学生有话可说文章短小考查学生分析文章的结构从事物的几个方面来写等语文能力三年级语文词语训练题一比一比再组成词语(12分) 辩( ) 建( ) 踮( ) 辫( ) 健( ) 惦( ) 急( ) 波( ) 状( )
语文是一门重要的工具学科是个类语言的基础所以学好语文是至关重要的 要想学好语文最重要的是培养兴趣如果对待哪个学科连兴趣都没有那么你就别想学好语文其实语文是一门很枯燥的学科灵活性差同学门都认为语文知识太死其实不然课本中的文章很难满足我们本身的需求所以大量的课外阅读是很有必要的 多读是培养对语文兴趣的关键读分很多种通读精读等等多读些世界名著要优选择的读不要随便抓其一本滥读一通读时口眼心并
计算是小学数学中的一项重要的基础知识贯穿于小学数学教学的全过程学生的计算能力强弱与否直接关系到他们学习数学的兴趣和效果所以把提高小学生计算能力教学作为教学中的重点内容来抓那么如何培养学生的计算能力呢我认为可以从以下几方面进行尝试一培养学生计算的兴趣兴趣是最好的老师我们要激发学生的计算兴趣要让他们爱上计算乐于去计算只有这样我们的计算教学才是成功的为此我们在教学中要结合教学内容讲究训练形式多样化激发计
写字是一项重要的语文基本功写字是一项重要的语文基本功对学生进行写字指导是语文教学的一个重要内容《新课程标准》强调要加强识字与写字提出:识字写字是阅读和写作的基础是第一学段的教学重点也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容新课标还指出:指导学生掌握基本的书写技能养成良好地书写习惯提高书写质量以下是我在教育教学中的一点体会一姿严 要 求练字先练姿老师对坐姿和握笔姿势提出严格要求正确的书写坐姿做到头正身直
写字是一项重要的语文基本功是学生学习所有课程以及终身学习的基础语文课程标准在第一学段(1-2年级)阶段目标提出:养成正确的写字姿势和良好的写字习惯书写规范端正整洁的汉字初步感受汉字的形体美 印度前总理尼赫鲁曾说过世界上有个美丽的国家她的每一个字都是一首优美的诗一幅美丽的画那就是我们古老而美丽的汉字 目前写字教学却面临着不容乐观的现状 一写字受到时代的冲击 在现代科技日益发展的今天刚开始学
一节成功的教学不仅要教学生掌握知识更重要的是要创造一种和谐愉快的氛围让学生能够从中感受到学习的乐趣并主动的去探究发展思维素质教育呼唤人的主体精神让学生成为学习的主人下面是观摩了一节低年级比轻重导入创设的情境师:同学们老师知道你们都非常喜欢到游乐场玩游乐场有好玩的滑滑梯转转椅那你们看这是什么呀教师用简笔画快速画出一个跷跷板:(学生好奇地看着兴奋地说着)师:你们谁愿意给大家讲讲跷跷板是怎样玩
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写字是一项重要的语文基本功写字培养是语文教育的一个重点从修订大纲到课程标准十分重视写字强调打好基础包括掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首能按笔画规则用硬笔写字注意间架结构书写规范端正整洁初步感受汉字的形体美养成正确的写字姿势和良好的写字习惯体现了加强写字提高写字质量的指导思想同时我个人认为美好的字体可以表达一种情怀一种趣味一种心境一种追求本人总结了以下几种激趣法效果较好:(1)利用教室墙壁精
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