第三单元 自然界的水 复习教案一教学目标: 1认识水的组成区分单质和化合物根据实验现象推断水的组成2让学生认识物质是由分子原子等微小粒子构成的理解记忆分子原子的概念3? 了解纯水与自然水硬水与软水的区别4? 了解吸附沉淀过滤和蒸馏等净化水的方法学会珍惜水爱护水提高环保意识二重点难点:区分单质和化合物归纳出物质的分类根据实验现象推断水的组成物质的构成:分子和原子的特点了解吸附沉淀过滤和蒸馏等净
《第三单元 自然界的水》复习课教学内容:人教版化学九年级《第三单元:自然界的水》复习课1课时教学分析:本单元从社会实际和学生的生活实际出发在展现水与人类的关系世界和我国水资源概况水的污染和防治等问题的同时以水为载体将单质化合物物质的组成原子分子等基本概念及沉淀过滤蒸馏等化学实验操作技能的学习贯穿其中力图为学生提供认识和探索周围事物的素材和线索以及从身边事物中学习化学知识的情景因此本单元的特点是将化
第三单元 自然界的水内 容: 1.水的组成2.水的净化3.爱护水资源 课标要求:1.初步认识水的组成和氢气2.学会检验氢气纯度的方法3.能从组成上识别氧化物区分单质和化合物4.知道纯水与矿泉水硬水与软水等的区分方法5.了解净化水的常用方法6.知道水与人类的常识了解水的重要性考点1:电解水测定水的组成考题1.用图所示的装置进行水的电解实验时有以下描述:①向水中加入少量硫酸能使水
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2011-2012学年度初三化学第二单元检测题 班级 _____ _____________一选择题(只有一个选项正确每小题1分共20分)1. 下列物质属于纯净物的是 A.海水 B. 液态氧 C. 雪碧饮料 D. 洁净的空气2. 下列四组物质中均属于
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2012年化学中考第三单元《自然界的水》复习试卷一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共40分)1、分子与原子的主要区别是A、分子的体积比原子大。B、分子的质量比原子的质量大C、分子可直接构成物质,原子则要先构成分子后再构成物质D、在化学反应中分子可分,原子不可分2.用“分子的观点”解释下列现象,不正确的是A.湿衣晾干分子不停地运动 B.水结成冰分子发生变化C.干冰升华分子间间隔变
第三单元 自然界的水 课题1 水的组成教学目标: 知识与技能:复习元素单质化合物分子原子等概念和氧气的性质认识水德组成理解单质化合物及氧化物的概念 过程与方法:通过电解水的实验使学生了解水的组成 情感态度价值观:巩固在化学反应里分子可以分成原子而原子却不能再分的认识教学重点:通过实验活动分析水的组成教学难点:认识事物的科学的思维方法的形成课时安排: 一课
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三单元 自然界的水桂林山水黑龙潭瀑布天涯海角海南岛的果实【探究实验】 如装置所示接通电源观察电极上和试管内的现象课题 1 水的组成【提出假设】 水是由什么组成的【观察实验】 1接通电源后两试管中有什么现象出现 2怎样检验它们 3实验完后
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