单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版实验教材语文二年级上册第23课三个儿子达勒特镇中心学校 荀其荣 一纵横联系说教材 1方法性目标: 根据阅读提示独立阅读课文基本把握课文的主要内容 2情感性目标: 通过课文的学习懂得儿女应该以实际行动为父母分担生活重担的道理在生活中做个孝敬父母的好孩子 3能力性目标: 以初读精读赏读活
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级说课:三个儿子一 说教材二 说教学目标三 说教法学法四 说教学过程五 说板书设计一说教材 本课是人教版语文二年 级下第六单元第三篇课文是根据符·奥谢耶娃的作品改编 三个儿子面对着三个妈妈当他们的妈妈拎着沉重的水桶走来时力气大的只顾翻跟头嗓子好的只顾唱歌他们唯独对妈妈手中的水桶视而不见 而那个没有什么特
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 三个儿子一 说教材 《三个儿子》这篇课文是人教版二年级下册的一篇精读课文.课文讲述了三个儿子面对着自己的妈妈拎着沉重的水桶走来时力气大的只顾翻跟头嗓子好的只顾唱歌 而那个没有什么特别的地方的儿子却跑到妈妈跟前接过沉甸甸的水桶的故事告诉我们能帮妈妈干活的儿子才是真正的儿子从而领悟孝敬父母的传统美德二说教学目标 正确流利有感
《三个儿子》说课稿米易二小 殷子莉各位老师:你们好今天我说课的内容是:九年义务教育六年制小学语文第四册二十三课《三个儿子》我先分析教材然后从教学目标教学重难点教法学法教学准备教学特色教学过程与板书设计这些方面来进行说课一教材分析《三个儿子》这篇课文是人教版《义务教育课程标准实验教科书 语文》二年级下册第六组的第三篇课文课文中讲述的是三个儿子面对各自的妈妈拎着沉重的水桶走来时不同的表现:
《三个儿子》说课稿 北淤疃学校徐文平各位各位老师:你们好今天我说课的内容是:九年义务教育六年制小学语文第四册二十三课《三个儿子》我先分析教材然后从教学目标教法学法教学过程与板书设计这些方面来进行说课分析教材儿子这个字眼在妈妈的心里是神圣的可是妈妈这个字眼在儿子的心里是怎样的呢我们感动于慈母手中线游子身上衣而大力赞扬母爱的时候
《三个儿子》说课稿 今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册第23课《三个儿子》我将从教材分析教学目标教学过程板书设计等五个方面进行说课 一说教材 《三个儿子》是人教版二年级下册的课文课文通过三个妈妈对自己儿子的赞扬以及三个儿子在妈妈面前的表现揭示了一个朴素而又深刻的道理儿女应该为父母分担重负文章浅显易懂教育孩子懂得孝敬父母
《三个儿子》说课稿 思源小学 游思娟 大家好今天我说课的内容是人教版语文二年级下册第23课《三个儿子》我将从教材分析学情分析教学目标的制定教法学法的预设教学流程板书设计这六个方面来进行说课教材分析 23课《三个儿子》是二年级下册第六单元的第三篇课文所处的单元主题是诚信孝敬父母孝敬父母是中华民族的传统美德也是这篇课文中包含的朴素而深刻的道理
《三个儿子》说课稿 各位各位老师:你们好今天我说课的内容是:九年义务教育六年制小学语文第四册二十三课《三个儿子》我先分析教材然后从教学目标教法学法教学过程与板书设计这些方面来进行说课一 分析教材儿子这个字眼在妈妈的心里是神圣的可是妈妈这个字眼在儿子的心里是怎样的呢我们感动于慈母手中线游子身上衣而大力赞扬母爱的时候是否应该引导孩子们读读黄香温席卧冰求鲤这些颂扬子孙孝心的文章呢
《三个儿子》说课稿水田坝小学 向燚芳一 教材分析及设计理念 《三个儿子》是一篇十分浅显的课文但是浅显的文字中却包含着朴素而深刻的道理当三个儿子看到自己的妈妈拎着沉重的水桶走来时前两个儿子只知道展示自己的特长只有第三个儿子接过妈妈手中沉甸甸的水桶本课以北师大何克抗教授的《儿童思维发展新论》为指导思想以语言运用为中心在教学中通过质疑抓住明明有三个儿子为什么老爷爷只看见一个儿子这个问题通过角色互
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 科 书识字教学 石棉县回隆中心小学:cissyli义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 科 书23 三个儿子石棉县回隆中心小
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