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  第五章 透镜及其应用第一节透镜教学目标一、知识与能力1了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距2了解凸透镜和凹透镜对光的作用二、过程与方法1通过观察凸透镜和凹透镜的实物及板图，得出两种透镜的两种不同构造，培养学生通过观察时抓住事物本质特征，通过观察能够识别不同事物的不同特点的能力2通过实验培养学生研究、探索新问题的能力三、情感态度与价值观1通过研究透镜的作用及特殊光线的作图，对学生进

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  5 《第五章 透镜及其应用》单元测试题一．选择题（每小题3分。共39分）1（2012湖南株洲）下列光学仪器中能成倒立、缩小实像的是（） A．照相机 B．凸面镜C．平面镜D．幻灯机2(2012江苏南京)把一个凸透镜对准太阳光，在距凸透镜10cm处得到一个最小最亮的光斑。若将一物体放在此透镜前15cm处，经凸透镜所成的像是（）A倒立、缩小的实像B倒立、放大的实像C正立、放大的实像D正立、缩小的3（2

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  第三章 透镜及其应用(06年)3．用普通照相机拍照时要按被照物体距相机镜头的远近进行调焦使用起来不太便捷有一种傻瓜相机只要把想拍摄的景物全部纳入取景器内不论远处还是近处的物体在照片上都比较清晰从而使拍照的过程变得十分快捷这种傻瓜相机不用调焦的奥秘是［ ］ A.采用了长焦距的镜头使远近不同的物体成像的位置相差不大 B采用了短焦距的镜头使远近不同的物体成像的位置相差不大

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  第三章 透镜及其应用一单元复习目的1.知识与技能（1）进一步的理解凸透镜成像规律及其在生活中的应用2.过程与方法（1）根据观察结果进行分析提出有针对性的建议和意见（2）通过对成像规律的分析尝试解决生活中的一些实际问题3.情感态度与价值观（1）通过课外知识的引导领略自然现象的美妙二教学难点：1.引导学生归纳知识结构评价标准2.师生对信息技术与课程整合的适应三复习内容本章的知识重点是透镜对光的作用

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  第三章 透镜及其应用 一透镜 透镜定义：透明物质(一般是玻璃)制成至少有一个表面是球面的一部分对光线起折射作用每个透镜都有两个焦点两个焦距一条主光轴和一个光心透镜的分类：①凸透镜：中央厚边缘薄 ②凹透镜：中央薄边缘厚主光轴：通过两个球心的直线（注意：主光轴要用虚线表示） 光心：经过透镜光心的光线传播方向不发生改变 一般认为透镜的中心处就是它的光心 焦点：用F表示

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  第三章 透镜及其应用 育贤中学刘立老师整理一透镜 1．怎样可以测得凸透镜的焦距拿一两个凸透镜试一试答案：拿两块透镜让学生测出焦距这个问题已经演示过了这里让再做一遍是让学生加深印象同时让他们知道不同的透镜焦距是不同的 2．如图3．1—6AB是两个口径相同的凸透镜它们的焦距分别是3cm和5cm按照实际尺寸画出平行光经过它们之后的径迹哪个凸透镜使光偏折得更多些答案：焦距短的透镜偏折得更多些 3．要想

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  第三章 透镜及其应用测试题一．单项选择题：1．把凸透镜正对太阳光可在距凸透镜10 cm处得到一个最小最亮的光斑．若用此透镜来观察邮票上较小的图案则邮票到透镜的距离应( )A．大于10 cm B．小于10cm C．大于20cm D．在10cm和20cm之间2．人的眼睛象一架照相机物体射出的光经晶状体折射后成像于视网膜上视网膜上成的像是(　 )A.倒立放大的实