第十六章 分式16.1分式从分数到分式一 教学目标1. 了解分式有理式的概念.2.理解分式有意义的条件分式的值为零的条件能熟练地求出分式有意义的条件分式的值为零的条件.二重点难点1.重点:理解分式有意义的条件分式的值为零的条件.2.难点:能熟练地求出分式有意义的条件分式的值为零的条件.三引入1.让学生填写P4[思考]学生自己依次填出:.2.学生看P3的问题:一艘轮船在静水中的最大航速
第十六章 分式【知识要点】一分式的概念1形如__________________________________________________叫做分式.2.分式有意义的条件是_____________分式的值为零的条件是____________.二分式的基本性质1.分式的基本性质:分式的分子与分母____________________________分式的值不变.用式子表示为:_______
北京新东方学校个性化学习中心初中数学组追求卓越,挑战极限,从绝望中寻找希望,人生终将辉煌! 第十六章分式测试1从分数到分式学习要求掌握分式的概念,能求出分式有意义,分式值为0、为1的条件.学习检测一、填空题1.用A、B表示两个整式,A÷B就可以表示成______的形式,如果除式B中______,该分式的分式.2.把下列各式写成分式的形式:(1)5÷xy为______(2)(3x+2y)÷(x
第十六章 分式16.1分式16.1.1从分数到分式一 教学目标1. 了解分式有理式的概念.2.理解分式有意义的条件分式的值为零的条件能熟练地求出分式有意义的条件分式的值为零的条件.二重点难点1.重点:理解分式有意义的条件分式的值为零的条件.2.难点:能熟练地求出分式有意义的条件分式的值为零的条件.三引入1.让学生填写P4[思考]学生自己依次填出:.2.学生看P3的问题:一艘轮船在静水
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十六章 分式 16.1 分式16.1.2 分式的基本性质预习作业 展示1. 下列各组分数是否相等可以变形的依据是什么解:依据分数的基本性质分数的基本性质:一个分数的分子分母同乘(或除以)一个不为0的数分数的值不变.预习作业 展示2.分数的基
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十六章 分式 16.1 分式16.1.1 从分数到分式预习作业 展示1.回忆什么叫整式请你举例说明. 整式单项式:数与字母或字母与字母的积多项式:几个单项式的和活动一预习作业 展示2. 填空:(1)对单项式5x我们可以这样解释:香蕉每千克5
第十六章 分式从分数到分式一 教学目标1. 了解分式有理式的概念.2.理解分式有意义的条件分式的值为零的条件能熟练地求出分式有意义的条件分式的值为零的条件.二重点难点1.重点:理解分式有意义的条件分式的值为零的条件.2.难点:能熟练地求出分式有意义的条件分式的值为零的条件.3.认知难点与突破方法难点是能熟练地求出分式有意义的条件分式的值为零的条件.突破难点的方法是利用分式与分数有许多类似
第十六章分式知识点和典型例习题第一讲 分式的运算【主要公式】1.同分母加减法则:2.异分母加减法则:3.分式的乘法与除法:4.同底数幂的加减运算法则:实际是合并同类项5.同底数幂的乘法与除法am ● an =amn am÷ an =am-n6.积的乘方与幂的乘方:(ab)m= am bn (am)n= amn7.负指数幂: a-p= a0=18.乘法公式与因式分解:平方差与完全平方
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16·2·2分式的加减(1)学习目标1使学生在理解分式的加减法法则并用法则进行运算2通过对分式的加减法的学习提高学生的计算能力学习重点难点重点:分式的加减法运算难点:异分母分式的加减法运算学习过程一.创设情境导入新课计算:1. eq f(15) eq f(25) eq f(15) - eq f(25) 2. 3.同分母分数的加减法法
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