更多请:更多请:第2课时 什么是周长(2)计算下面图形的周长从A到E有两条路你认为走哪条路较近说明理由画一画填一填(方格的边长为1厘米)画一个长是5厘米宽是3厘米的长方形它的周长是( )厘米画一个长是5厘米周长是12厘米的长方形它的周长是( )厘米参考答案: 52m 24dm 52cm 60dm走A→B→C
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级301授课教师吴飞授课时间课题什么是周长2课型新课课时安排1教学目标 (三维目标)1、结合具体事物或图形,通过观察、操作等活动,认识周长。2、能测量并计算三角形、平行四边形、梯形等图形的周长。3、结合具体情境,感知周长与实际生活的密切联系。教学重点通过观察、操作等活动,认识周长。教学难点初步
(3)量一量算一算下面图形的周长●● 两只蚂蚁赛跑他们的跑道一样长吗●●你学到了什么
更多请:更多请:第五单元 周长第1课时 什么是周长 教学内容: 教材第45-47页教学目标: 1结合具体事物或图形通过观察操作等活动认识周长 2能测量并计算三角形平行四边形梯形等图形的周长结合具体情境感知周长与实际生活的密切联系3通过演示操作激发学生的学习兴趣培养学生观察和思考的习惯学会自主学习参与学习合作学
子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:内容:子页2题目子页3子页1子页2子页3主页子页4子页3题目子页1子页2子页3主页子页4THANK YOU单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第
更多请:更多请:第1课时 什么是周长(1)用你喜欢的颜色的笔描出下面各图的边线 (1)下面哪个图形的周长较大 (2)估计一下下图中哪个图形的周长最大哪个图形的周长最小 一个公园的形状如下图婷婷每天绕公园跑两圈她每天要跑多少米
上课时间:2011年 月 日 星期 教研组长签字: 年级组长签字: 盘县松河中学九年级 政 治 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题:第六课 2课时 什么是公平 设计人: 徐 菊 学习目标:1理解公平的含义 2懂得维护公平需
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级什么是周长北城镇东古城小学: 刘 俊小蚂蚁和蜗牛的比赛 我爬过一周的长度就是树叶的周长 围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的周长剪一剪描一描找一找摸一摸 生活中物体的表面就是一个平面图形我们也来找一找摸一摸周围物体的周长量一量比一比 每组选两个同学量出他们的腰围和
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级什么是周长小蚂蚁和蜗牛的比赛 我爬过一周的长度就是树叶的周长 围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的周长剪一剪描一描找一找摸一摸 生活中物体的表面就是一个平面图形我们也来找一找摸一摸周围物体的周长量一量比一比
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 常用的长度单位有米分米厘米毫米千米1米( )分米 1分米( )厘米1米( )厘米 50厘米( )分米3米( )分米 1千米( )米10101005301000什么是周长蚂 蚁 赛 跑小黑子晶晶起
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