单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级645794668698374353048305340657893看谁都能算正确仔细观察这两组题目说一说你们是怎样计算的353430465693534353430460693059你会口算吗先算353065再算65469先算303060再算549再算60969还可以怎样口算说一说3534你是怎样口算的还可以怎样口算404798
两位数加减两位数?????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级拔萝卜——两位数加减两位数你能提出什么问题我拔了36根萝卜我拔了23根萝卜一共拔了多少根萝卜我拔了36根萝卜我拔了23根萝卜3623= 先算:3020=50再算: 6 3 = 959最后算: 50 9=59(根)个位十位362359(根)3623= 59(根)你还能提出什么问题我拔了36根萝卜我拔了23根萝卜3623-137
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学数学二年级下册两位数加减两位数的口算口算:2030=60-50 =2330=32-10 =329 =22-4 =501053224118等等不能一起上船会沉的二(1)二(2)班合乘能坐下吗2331=答:二(1)二(2)班合乘能坐下54(人)二(3)二(4)班合乘能坐下吗3239=答:二(3)二(4)班合乘不能坐下71(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级万以内数的加减法(一)勤劳的小蜜蜂例1 6425= 方法一6 4 2 5 =604205809898 9例1 6425= 方法二6 4 2 5 =20584898 9例1 6425= 方法三6 4 2 5 =60485898 9例1 6425= 方法四6 4 2 5 =20569
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级两位数加减两位数苏教版一年级数学下册教学目标1.让同学们借助学具来探索笔算的方法经历探索两位数加减两位数(不进位不退位)笔算方法的过程能用竖式正确地进行计算2. 提高同学们自主探究独立解决问题的能力并进一步体验数学与生活的联系增强数学意识培养思维能力和合作学习的态度1.我会算: 9-5 8-1 3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版二年级数学 新课程 新思想新理念两位数的加法和减法 今天老师带领二年级四个班的同学们一起去鸟岛游玩去鸟岛要坐船才能到达但是老师遇到了一点小小的困难我们来看看老师遇到了什么困难呢你能帮帮老师吗二(1)班二(2)班二(3)班二(4)班23人31人32人39人二年级四个班级人数轮船限乘68人 1二(1)班和二(2)班能一
23+35= 42+56= 28+75= 26+35=78-34= 87-25=48-32=92-46=口算:二(1)班二(2)班 二(3)班 二(4)班23人31人 32人 39人两个班一艘船,你有多少种搭配方案二(1)班二(2)班 二(3)班 二(4)班23人31人 32人 39人两个班一艘船,你有多少种搭配方案方案一:一(1)班+ 一(4)班 一(2)班+一(3)班方案二:一(1)班+ 一(
《两位数加减两位数》教学反思新课改明确指出计算应该与解决问题紧密相连在解决问题的过程中掌握计算方法同时让学生体会数学服务于生活的思想因此本课中我重视数学与实际生活的联系下面是我上完这课后的教学反思希望各位老师能够提出宝贵的意见 1创设情境让学生自己提出问题 在中我首先创设光明小学二年级学生将要去鸟岛游玩的情景接着出示交通工具——船学生在生活情境中提出各种问题我选择几个有代表性的问题引出两
541671-1558291062345387-1999-79184075-1990-85611356-2288-681356262660-4844-34271084143625693057-22133670-4229-1688-1135-136022236855-4970-5667-2156-5071-5669-5889-35132457-4068-1371-2866-1251214421
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