课 题:牛津小学英语教学计划 教案内容: 一 学情分析: 经过上学期的教学实践我发现学生掌握英语的情况良好大部分学生在上就已经能掌握新授内容学生兴趣浓厚积极活跃但是仍有一些学生的学习习惯比较差但低年级毕竟还是一个学英语的起始阶段总体来说学生对英语的兴趣还是很浓厚的 二 教学目标: 本册教材中除了要掌握各单元出现的单词以及重点词组日常用语以外根据课改的要求还应该注重培养学生日常交际的能力教
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课 题:牛津英语4B教学计划 教材类型:牛津版????所属学科:英语>>4B(四下)????主备教师:陈蕾蕾????备课时间:2008/2/26????浏览人数:1 教案内容: 一 学情分析: 经过上学期的教学实践我发现四年级学生掌握英语的情况良好大部分学生在上就已经能掌握新授内容学生兴趣浓厚积极活跃但是仍有一些学生的学习习惯比较差但四年级毕竟还是一个学英语的起始阶段总体来说学生对英语的
英语 学科教学计划( 2009 —— 2010 学年度第 二 学期)教师 杨丹丹 班级 六年级 填写日期 班级原有情况分析(双基掌握程度智力水平和学习态度习惯等)大部分学生对英语仍然保持着浓厚的兴趣但有少数学生由于遇到困难学习英语的兴趣开始减退因此这个学期在教学中教师应该以学生的发展为宗旨以培养学生的创新精神和实践能力为重点面向全体学生在激发学生兴趣的同时扎扎实实地从每个学生抓起六年级
小学牛津英语3B教学计划一教材简析3B教材仍有12个单元组成其中共有10个新授单元6和12单元为复习单元本套教材按话题功能结构任务相合的体系来编写教学内容浅显易懂贴近学生生活教材活动设计多样新授单元由A学说话Learn to say. B学单词 Look and learn. C学结构 Look and say. DLook read and write. E复习 Fun house 五个板
牛津学英语6A教学计划教学分析本册教科书共八个单元其中第一至第三单元和第五至第七单元为新授单元第四和第八单元为复习单元本册教科书中的新授单元由八个板块组成复习单元由四个板块组成本册教科书跟5A和5B一样按话题—功能—结构—任务相结合的体系设计和安排了大量形式多样情景真实语言自然趣味性强的语言实践活动并着重综合训练强调整合优化突出整体感悟这样设计和安排的目的是让学生通过体验实践参与合作交流和探
牛津小学英语5A教学计划2005-2006 学年度第 1 学期小学??英语5A 教学计划 2005年??8??月???? 制订人:??????滕辉一全册教材分析本册教材的知识要求是掌握一定量的词汇二十多个基本句子结构和一定量的日常交际用语.包括:位置关系介绍地点赠送物品实录寻找人物用语询问去向物品形状等等其中一部分与前几册课文有间接或直接的联系????新授单元由七个板块组成: 第一部
小学牛津英语2A教学计划一教材简析2A教材有10个单元组成本套教材按话题功能结构任务相合的体系来编写教学内容浅显易懂贴近学生生活教材活动设计多样新授单元由 to say. B Look and learn. CSing a song Ddraw and say ..四个板块组成A. Learn to say.通过情境对话着重训练听说技能提高会话能力同时呈现新的词语句型功能和话题等B. Loo
牛津小学英语5B教学计划原有情况分析(双基掌握程度智力水平和学习态度习惯等)总体来讲五年级的学生已学过两年多的英语学生已有一定的基础良好的听说读写英语的习惯已基本养成但由于教材难度偏大教学内容与课时不成比例学生的学习兴趣难以保持两极分化较严重因此本学期应注重转化学习有困难的学生因材施教分层教学保持学生的学习兴趣另外班级与班级之间也存在的一定的差距原因有多方面但最关键的还是学生的学习态度习惯不
牛津小学英语4A教学计划 2008-9-1教学内容分析教学内容类别语言项目要求单元词汇A pen a ball pen a pencil a book四会1A copybook a ruler a rubber a pencil casea bookmark a card a notebook a school bag三会A dog a cat a tiger a lion四会2A shop
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