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2010年中考历史复习卷(二)国家的产生与社会的变革: : 成绩:一选择题(满分20分本大题共20小题每小题1分在每小题列出的四个选项中只有一项符合题目要求)题 号12345678910答 案题 号11121314151617181920答 案 1. 夏朝的建立时间和建立者分别是A.公元前2700年禹 B.公元
第二单元 国家的产生和社会的变革第4课 夏商西周的兴亡教学目标知识与能力了解夏商西周的更替的脉络对每个朝代的建立时间建立者灭亡时间亡国者等有一个基本的认识掌握西周分封制学习本课培养学生查阅识别历史地图合作的能力通过引导学生学习和掌握基础知识分析得出结论:夏商统治者的统治态度直接影响着国家的存亡培养学生综合分析和概括归纳的能力过程与方法通过分组锻炼学生的合作能力通过搜集整理制作示意图编写和
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第二单元 国家的产生和社会变革 【展望08中考】本单元包括中国古代史中的奴隶社会以及封建社会形成的历史线索十分清晰自夏朝开始我国产生国家同时进入奴隶社会时期成为四大文明古国之一春秋时期我国社会生产关系和阶级关系发生剧烈变化战国时期各个国家通过变法或改革确立了地主阶级对政权的和封建制生产关系中考对本单元内容的考查多以选择题为主材料解析题以及问答题偶尔也会涉及到能力要求将上升到理解和综合的
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第二学习主题??国家的产生和社会变革第一课?? 夏朝和商朝达标训练:1.我国古代世袭制代替禅让制的标志是(????? )A.禹准备让位给伯益?????????????? B.尧传位给舜C.启打败有扈氏?????????????????? D.禹传启家天下2.夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝它建立于(????? )A.约公元前21世纪?????????? B.约公元前16世纪C.公元前14世纪???
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一单元 中华文明的起源第二单元 国家的产生和社会变革 中国历史朝代歌 尧舜禹夏商周 春秋战国乱悠悠 秦汉三国两晋立
[课 时] 第1课时[复习内容] 中国古代史(1) 中华文明的起源国家的产生和社会变革[考纲要求]1识记层次:(1)了解元谋人北京人的文化遗存(2)了解河姆渡遗址半坡遗址的基本情况(3)知道炎帝黄帝和尧舜禹的传说(4)记住夏朝的时间建立者(5)了解禅让制到王位世袭制的演变(6)了解西周的分封制2理解层次:通过商鞅变法的史实认识战国时期的社会变革[考点导学]1元谋人是我国境内最早人类距今
七年级上册第二学习主题:国家的产生和社会变革 泸县高寨学校 王麒 O04183053一单项选择题下列四个选项中只有一个是正确的请将正确的选项字母填入答题卡中每题2分共40分1我国第一个奴隶制王朝—夏朝的建立者是( )A禹 B启 C伯益 D桀2我国历史上最早用王位世袭制来代替了禅让制的人是( )A禹 B
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