测量物质的密度课 时:2课时教学目标知识与技能(1)通过实验进一步巩固物质密度的概念(2)尝试用密度知识解决简单的问题能解释生活中一些与密度有关的物理现象(3)学会量筒的使用方法一是用量筒测量液体体积的方法二是用量筒测量不规则形状物体体积的方法过程与方法 通过探究活动学会测量液体和固体的密度学会利用物理公式间接地测定一个物理量的科学方法情感态度与价值观培养学生严谨的科学态度教学重点:密
导学诱思互动展示教学案班级: 105 : 八 年级 物理 学科 主备人: 设计探究方案:1选取作为探究的对象 2确定所测物理量 3选用作为探究的工具
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级实验探究:物质的密度石美玲 1700元血汗钱换得废铁一块 市民提防寻宝骗局 近日家住望城格塘乡柏叶村高林组邓正荣老人和老伴被两个上门的骗子骗走1700元血汗钱换到手的只有一块一钱不值的破铁块据邓老汉介绍几天前来了两个中年人自称是上海来的地质队员判断这里肯定埋藏了稀世宝物两个人随即掏出了
食用油你的意见是什么质量 比值 m V ×103定=千克每立方米1.一块铝它的质量是 体积是 25dm3求:⑴铝的密度为多少 kgm3合多少gcm3(2)它表示什么意义 ×103
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 物体的质量与它的体积有什么关系①同种物质的物体的质量与体积的关系②不同物质的物体的质量与体积的关系数据表格:<对比12>次数物质 质量(mKg) 体积 (Vm3) 比值 m V 1 木块1 2 木块2 0.005 10×10-6 0.
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是 金 条 还 是 镀金铜 条 体积V(cm3) 在物理学中把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度密度的单位:千克每立方米(Kgm3) 克每立方厘米(gcm3)
时 间年 月 日 星期学 习内 容大 课 题第二章 物质性质的初步认识共4课时本节课题三探究――物质的一种性质第3课时(知识技能过程方法情感态度价值观)学习目标1. 掌握密度的概念2. 知道密度的公式并能用公式进行计算3. 知道密度单位的写法读法及换算学习重点知道密度的公式并能用公式进行计算学习难点知道密度的公式并能用公式进行计算学生学习活动概要讨论实验归纳
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学案编号:2012080409 编 写:田可武 审 核: 党艳梅 班 级: 小 组: 姓 名: 一 评: 二 评:广才成学 明志致远课 题: 探究-----物质的密度【学习目标】1. 通过探究实验进一步熟悉天平的构造使用方法和注意事项2.学会用刻度尺量筒天平测量液体固体的体积和质量3.通过探究归纳出物体的质量体积密度三者
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