相关文档

• 以人为本亘古不变---读经典有感.doc

  #

• 以古诗文经典诵读为主的校本文化的.doc

  以古诗文经典诵读为主的校本文化的开发与研究的计划（——）一指导思想中华古诗文历史源远流长是民族文化的根基和典范是人类对自然界和社会人生的一种特殊感悟和认知是祖国的命脉优秀的古典诗文（唐诗宋词元曲等）典范的现代白话文以及反映本地区改革开放新成就的优秀作品都在我们的诵读之列这些作品既是我校开展经典诵读活动的蓝本也是我校开展民族精神教育活动的主要载体活动目标通过诵读熟背经典美文唐宋诗词以达到文化熏陶智能

• 亘古不变的择偶竞争压力.docx

  #

• 有些人认为经典作品之所以经典.doc

  有些人认为经典作品之所以经典，是因为它们经受住了时间的考验。因此，无论身处哪一个时代，人们都应该将它们视为珍宝，我们这代人当然也不例外。也有些人认为经典著作代表着过去的智慧。我们正向着未来大步迈进，探索未知世界、发掘对人与自然的新认识是我们的责任。对此，你有何看法？就这一主题写一篇100-500词的文章(本科学生字数要求300-500字，其他学生要求100-300字)，并给出合适的理由证明你的

• 经典诵读有感.doc

  我爱诵经典 ——校《经典诵读》有感立新实验小学 三年二班 邢子萱 4月中旬的一天老师交给我一项重要的任务——为三年组《经典诵读》演出做开场介绍接到这个任务我高兴极了我是一个特别喜欢朗诵的学生因此我下定决心好好练习在演出时发挥最好的水平展示我们三年组我们立新实验小学的风采我们诵读的内容是《木兰辞》回到家后我快速地写完作业拿着老师给

• 读点经典有感.doc

  读点经典有感其身正不令而行其身不正虽令不从??? 子曰：其身正不令而行其身不正虽令不从意思是说当管理者自身端正作出表率时不用下命令被管理者也就会跟着行动起来相反如果管理者自身不端正而要求被管理者端正那未纵然三令五申被管理者也不会服从的这是为官者必须要知道的一个道理??? 记得那条妈妈洗脚的公益广告：妈妈讲故事哄儿子睡觉然后去帮帮年迈的母亲洗脚那么仔细顾不上擦擦脸上的汗水年幼的儿子在旁边看着妈妈的一

• 读古典诗词有感(1).doc

  读古典诗词有感素来酷爱唐诗宋词的我今天与大家分享一下我的阅读心得很多初学者深感古诗词深奥晦涩难以理解尤其是对常见意象把握不准不知它象征着什么寄托着怎样的情感意象常以自然景观或事物的形式出现代表着特殊的含义如绿窗多表示闺阁情境蓬莱多表示如世外桃源般的仙境折柳多蕴含惜别之情……只有掌握了这些常见的意象所象征的寓意才能更好地了解所寄托的情感诗词讲究炼字即用最简洁的字词表达丰富的内容从这个角

• 为什么不读经典-阅读.doc

  为什么不读经典 阅读①所谓经典就是大家都认为应该读而没有读的东西马克·吐温这句话道出了经典的尴尬处境——没有人否认应该读经典但真 正去读的却寥寥无几为什么人们会对经典敬而远之呢 ②因为经典本身是纯粹的它不打算讨好人不千方百计诱惑你去读它作家在写作时只是要写出他对生活的所感所思和他自己的欢欣与疼痛他是写给自己看的至多是写给他认为可以与之对话的人看的并没有打算让大量的读者成为自己的粉丝也没有其他的动机

• 读国学经典有感.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.读国学经典有感(重庆110中学 龚茜)现在的我们生活在钢筋水泥的的世界里耳边充斥的是街市的喧嚣广告的诱惑夜晚的各种鼓噪耳膜的不雅的音乐城市的风景经过人为的大肆造作失去了原有的质朴和清新缺乏了纯真的韵味吃着催熟的蔬菜瓜果速成的鸡鸭鱼肉喝着经过

• 中国历史亘古不变的九大定律.doc

  总结的中国历史九大定律为：象牙筷定律?兔死狗烹定律包围定律敌戒定律朋党定律黄宗羲定律?五世而斩定律权大欺主定律皮毛定律有一定启发意义佚名?中国历史的发展如同陀螺的运动不停地旋转一圈又一圈周而复始在这种周期性的运动中有某种恒定的东西始终保持不变?杜牧说秦人不暇自哀而后人哀之后人哀之而不鉴之亦使后人复哀后人也?后人复哀后人不正好反映了中国历史在变中保持不变的特点吗这是一种规律有人称之为历史定律近来