【知识点 1】它的实际号是什么 结论1: 结论2: 线段垂直平分线的作法:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级1理解轴对称图形和两个图形关于直线成轴对称的概念2会识别轴对称和轴对称图形知道轴对称和轴对称图形的区别和联系3掌握轴对称的性质 4理解线段垂直平分线的概念【学习重难点】1.准确掌握轴对称图形和关于直线成轴对称这两个概念的实质2.轴对称图形和关于直线成轴对称的区别和
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级轴对称图形对称轴的画法是是是是是是不是不是不是无数条数一数小房子向右移动了几格小房子向右平移了6格小房图向( )平移了( )格11小兔搬家小房图向( )平移了( )格1221小兔搬家小房图向( )平移了( )格122133小兔搬家小房图向( )平移了( )格下5112233小兔搬家金鱼图向( )平移了
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《轴对称图形》基础练习1画出下面图形的全部对称轴。2下面哪些图形是轴对称图形,在图形下面的括号里画“√”,并画出它的全部对称轴。( )( )( )( )( )( )3找规律并填空。()4画出下面图形的轴对称图形,看看是什么,写出名字。5我是设计师。(在下面的方格图上设计两个新颖的轴对称图案)两个圆可以怎样摆放呢?6.用两个不同的圆组成一个新图形,新图形可能有几条对称轴,请你画出示意图。
《轴对称图形》基础练习1画出下面图形的全部对称轴。2下面哪些图形是轴对称图形,在图形下面的括号里画“√”,并画出它的全部对称轴。( )( )( )( )( )( )3找规律并填空。()4画出下面图形的轴对称图形,看看是什么,写出名字。5我是设计师。(在下面的方格图上设计两个新颖的轴对称图案)两个圆可以怎样摆放呢?6.用两个不同的圆组成一个新图形,新图形可能有几条对称轴,请你画出示意图。
轴对称知识讲解(基础)责编:康红梅【学习目标】1.理解轴对称图形以及两个图形成轴对称的概念,弄清它们之间的区别与联系,能识别轴对称图形;2.理解轴对称图形的性质,会画一些简单的关于某直线对称的图形;3.理解线段的垂直平分线的概念,掌握线段的垂直平分线的性质及判定,会画已知线段的垂直平分线;4能运用轴对称的性质,解决简单的数学问题或实际问题,提高分析问题和解决问题的能力.【要点梳理】要点一、轴对
轴对称图形 统计知识的复习 教学内容:教科书第111-112页的第4-6题 教学目的: 1通过复习使学生进一步掌握平移和旋转轴对称图形等基础知识培养初步的空间观念 2通过整理复习使学生进一步掌握本册的统计知识和方法培养初步的统计观念 教学重难点: 通过整理与复习使学生进一步掌握轴对称图形平移和旋转统计等基础知识 教学过程: 一复习轴对称图形统计的知识
美丽图案形成之轴对称例题1:如图所示,下列图形是我国几家银行的标志,其中不是轴对称图形的是()例题2:如图在下面的这一组图形符号中找出它们所蕴含的内在规律,然后在横线上的空白处填上恰当的图形例题3:下列图形中对称轴个数最多的是()A 直角梯形B 正方形C 等边三角形D 圆例题4:如图,AD是△ABC的角平分线,DE,DF分别是△ABD和△ACD的高.求证AD垂直平分EF.将军饮马问题如图所示OM
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