相关文档

• 2012语文复习资料包18-记叙文阅读1.ppt

  专 题 训 练记叙文阅读（一）（时间：50分钟 分值40分）着掉在雪地上男人急忙再从烤炉里取出两个红薯那个学生却早已经走远了 ④整个下午他都没有卖掉一个烤红薯这让他很伤心现在除了他谁还把烤红薯当成好东西儿子考上重点高中的那一天闹着要去吃洋快餐儿子点了一份薯条端上来的东西又黄又瘦蜷缩扭曲着他不知为何物尝一个才知不过是炸过的土豆条罢了他说：这能比得上烤红薯儿子边笑边喝着可乐可乐他也尝了尝不好

• 2012语文复习资料包20-说明文阅读1.ppt

  #

• 中考语文记叙文阅读复习.ppt

  记叙文阅读指导 中考要求阅读一般记叙文，能把握记叙的要素和线索；理清记叙的顺序；弄清记叙的人称；理解中心和材料的关系，了解详略安排的作用；能对运用的表达方式进行辨析，并理解其在文中的作用；能够从文章内容中体会出的态度、观点和语言所表达的思想感情。 记叙文知识要点1、记叙文的“六要素”和贯穿全文的线索2、记叙的顺序和记叙的人称3、记叙文中心意思的归纳4、记叙文中表达方式的辨析 记叙文知识要点

• 中考记叙文阅读复习.ppt

  #

• 阅读记叙文复习（做课）.ppt

  对文章的内容和表达有自己的心得能结合材料对相关问题进行探究 中考现代文阅读命题围绕这一要求有不同的题型今天我们重点复习其中一种15.答案示例一：一审题：审清明示信息和暗示信息二构思答案：明确答案中应包括的内容1对相关内容的概括2相关内容运用的写作方法3所描绘的人景物的特点4（总结句）三调动知识储备答题第三段从叫声方面表现鹅的傲气先与鸭对比表明虽然声音相似但声调不同鹅严肃郑重有似厉声呵

• 记叙文阅读复习方法.ppt

  素养与分数孙婧妍毕业于北京十一学校，2013年北京市语文高考状元，清华大学人文学院大一学生。语文从来就是一个有关素养无关应试的学科语 感书读百遍，其义自见。（《三国志》）好读书，多读书，读好书。（冰心）阅读实在是一个太有益的习惯，即使是抱着功利的目的，如果能因此潜下心去读书，也是大大的好事情。读书多了，就会培养出语感。 （孙婧妍） 语 感 没有什么比读书更能培养语感，没有什么比语感更能保证分数

• 定稿2014记叙文阅读复习课件.ppt

  记叙人称叙述描写为主中心思想? （感情）2记叙文阅读的考点：1理清文章的思路脉络和层次2感知文章主要内容概括主题思想3分析人物形象的性格特征理解人物形象的意义4推敲重要词语在语境中的意义和作用5把握文中关键语句并根据表达方式及常用修辞手法等体会其深层含义及作用6提炼流露在文章中的观点态度及情感倾向并进行个性化的评价和鉴赏1.整体感知　　一

• 中考语文专题复习课件——记叙文阅读(1).ppt

  记叙文阅读１　为什么记叙文阅读题得个高分就这么难？２　句子生动优美可能得的分数也很少？简单几个词却占尽高分？ 我们的困惑智慧应对记叙文阅读学习目标明确记叙文知识要点掌握记叙文阅读方法提高记叙文阅读能力储备1记叙的六要素：2线索类型：3常见的叙述顺序 ：4描写方法及其作用5文章的表现手法：时间、地点、人物、事件的原因、经过和结果。物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线。技巧：注意题目、文中

• 语文记叙文阅读.doc

  #

• 初中语文总复习：记叙文阅读ppt课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级初中语文总复习第一部分 阅 读第一讲 记叙文阅读第一部分 阅 读阅读文章的一般步骤与方法步骤：1.初读：整体感知课文基本内容(了解主要情节人物或主要观点)画出生字词明确音形义学会根据上下文确定词义(语境义比喻义引申义)2.细读：圈点摘要提出问题(就文章中心要点结构词句理解或揣摩等提问)3.研读：边读边思考看能否回答课