课 型新授课 题25矛和盾的结合教学时间共2课时 第1课时备 课整 理教学目标1认识矛盾等6个生字会写矛盾等14个字2理解课文内容学习发明家勤于思考关于实践的品质教学重点懂得谁善于把人的长处集于一身谁就会是胜利者这句话的含义教学难点理解课文内容教学准备生字卡片教 学 过 程复 备一启发谈话揭示课题1出示矛和盾的图片:你知道哪个是矛哪个是盾吗2矛和盾是两种相对峙的开口如果把它们集合在一起结果会怎
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第七单元复习题以下的多音字用不同的读音注音并各组一个词语 难?(??? )( ???)???撒(???? ?)?(?? ? ??)??量(??? ? ) (?? ?? ?)?? 盛?(??? ?)?(??? ??)?? ?处?(??? ??)??(??? ?
五语上册第一单元单元备课【课标要求】1.识字与写字:会认26个生字会写23个生字能使用硬笔熟练地书写正楷字做到规范端正整洁2.阅读 :用普通话正确流利有感情地朗读课文从本单元的学习中得到启示喜欢阅读明确读书的重要性3.习作:是本组教学主题我爱读书内容的有机组成部分也是综合性学习的继续在交流的基础上完成4.口语交际能用普通话交谈本次口语交际的内容是谈谈读书的故事【教学目标】一基础性目标⑴
三年级语文上册主题单元备课设计 2010年9月15日第五单元单元主题灿烂的中华文化教研组长主备人教研组成员讨论意见单元教材分析教材简析:本组教材以灿烂的中华文化为专题选编了精读课文《孔子拜师》《盘古开天地》《赵州桥》略读课文《一幅名扬中外的画》4篇课文都配有精美的实景或实物图片展现
人教版小学语文三年级上册全册单元备课石珩小学——袁方民 第一单元--------多彩的生活 一单元总体目标 1.有感情地朗读课文 2.体会童年生活的多姿多彩感受大自然的生活乐趣 3.掌握36个生字和46个词语 1.了解我国各族儿童间的友爱团结以及它们幸福的学习生活 2.培养学生热爱大自然的感情感受大自然给我们生活带来的乐趣 3.体会我和老爷爷如何在相互鼓舞下坚定信心战胜困难的 4.
?三? 年级 语文(学科)第五 册主题单元备课设计 年 月 日第六单元 单元主题壮丽的祖国山河 教研组长主备人教研组成员单元教材分析一教材分析: 本组教材是围绕着壮丽的祖国山河这个专题编写的由3篇精读课文1篇略读课文和1个语文园地组成从导语到课文到语文园地各项语文活动的
语文第( 二 )单元备课教学目标1认识本组生字会写要求会写的字和词语.2正确流利有感情地朗读课文背诵要求会背的地方3学习细心观察的方法培养留心周围事物的意识4积累好词佳句体会运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法5体会科学家勇于探索大自然奥秘的执着精神并能把读后的感受和同学们交流6培养孩子们观察的兴趣养成留心观察周围事物的好习惯重点1借助以前学习古诗的方法自主学习理解诗句意思2.体会
第 三 单元单元概要教材分析本单元《鲸》和《松鼠》介绍了有关动物的一些知识向学生开启了一扇探索动物世界的科学之门《新型玻璃》介绍了一些新型玻璃的特点和用途以使学生感受科学技术的神奇和威力《假如没有灰尘》揭示了科学家们的重大发现阐释了灰尘与人类的重要关系人与自然的关系本组教材的几篇课文是在四年级学习说明文的基础上延伸与发展的四年级下册大自然的启示通过《自然之道》《蝙蝠和雷达》等课文的学习激发了
第八单元 集体备课教案教学内容:本单元包括2篇精读课文《每逢佳节倍思亲》《孙中山破陋习》习作8和练习8教材分析:1《每逢佳节倍思亲》这篇课文是苏教版语文教材新创的一种新型文体——文包诗诗中有文文中藏诗文诗相融字里行间流露出诗人王维独自身居外地在重阳节这样的佳节里那份浓浓的思乡情怀2《孙中山破陋习》课文讲述了中国革命先驱孙中山小时候目睹姐姐被迫缠足所受的痛苦因而在辛亥革命后首先废除缠足陋习的事文章运
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