相关文档

• 议论文立意.doc

  #

• 议论文的立意及论点开辟.doc

  议论文的立意及论点开辟议论文的立意：可运用正向逆向辨正和发散思维来立意注意角度新度和深度：1眼界——仔细观察(独特)——角度：面面俱到浅尝辄止不如小角度切入抓一点讲透化大为小由小见大附：高考作文的人文母题(常见立意角度)(一)生命对应必修专题——珍爱生命◎ 精神支柱◎ 生命之歌◎ 遭遇战争◎ 黑暗中的心迹?◎ 历史画外音(二)人生对应必修专题——向青春举杯◎吟诵青春??◎? 体悟人生?◎?

• 第一讲--议论文审题与立意.ppt

  （一）分析结构找准题眼 a. 日本人的午餐很简单一般是一大碗汤面肉丝面炸酱面或盒饭大的食堂如此即使华丽的餐厅也往往仅是一大碗海鲜汤面午餐时间仅一个小时餐馆挤得满满的有时还得在外面站一会才能有座位c.大题小做 审题立意的几种思维方式材料4 有一只蚂蚁爬墙六次失败了可是它还是延远路向上爬一人说：多可敬的小蚂蚁第二人说：多么愚蠢的蚂蚁第三人说：多么可悲的小蚂蚁你怎么认为

• 议论文的审题立意和优秀习作.doc

  议论文的审题立意和优秀习作命题作文审题立意（一）添加语素构成语境有些命题如词语或短语式命题审题时我们可以通过添加语素构成语境的办法来完成审题立意即在所给定的词语前或后添加词语或短语丰满所给的词语来显示自己要表达的主旨要尽可能多角度添加以便自己有筛选的余地如《北京的符号》：可以在短语前再添加内容使命题更明确如留住北京的符号创新北京的符号设计北京的符号什么可以称为北京的符号等也可以在短语后添加内容使命

• 对立型议论文--范文.doc

  Students Rating of Their TeachersNowadays it has be asmon in colleges and universities for students to grade teachers as for teachers to grade students. In some universities students rating

• 立论型议论文写法.pptx

  ②归纳论证法

• 第18讲_议论文写作——材料文的审题立意.doc

  #

• 议论文系列_材料作文审题立意教案(1).doc

  披沙拣金 ----给材料作文，如何提炼观点一、教学背景在语文学科中，作文教学占了学科教学的近半比重，进入高中，这一点体现得更加明显。高二阶段，写作训练的重点是议论文，和高一阶段的记叙文写作训练相比，难度无疑是加大了。它不仅要求学生有较广的阅读面、丰富的知识积累，还要求学生能够透过现象看本质，提炼正确的观点，进行严密的论证，结合实际，抒一己之见。行文中考查了学生多方面的能力和综合素质。故初写议论

• 议论文分论点的确立.doc

  议论文写作辅导教案之 议论文分论点的确立目标：掌握议论文分论点并列分解的方法方法：1通过阅读体会 2通过实践理解课时：一课时步骤：一老师导语：我们对一个问题的看法形成了中心论点但要把问题论证透彻就要解决好说理的角度和说理的层次问题而分论点的切割和建立是解决这一问题的有效方法如果能够把中心论点分解成几个分论点再对各个分论点进行有层次的分析论述那么困扰我们议论文写作分析难的问题就迎刃

• 高中议论文范文-立志.doc

  高中议论文范文立志当高远你也许看见过头戴斗笠身披蓑衣的农民弓着背弯着腰赶着牛在细雨中耕田你也许看见过码头上一行人背着沉重的货物同声喊着号子像蜗牛驮硬壳般地在缓缓前进当你看到这些情景当你看到劳动人民那结满老茧的双手有着刀刻般皱纹的脸庞时你是否想到这与以电子命名的时代是多么不相称你是否意识到二十一世纪的中国青少年肩负着怎样的责任应当具有怎样的理想嗨大家好我是一本漂亮的语文书 　　 哇在我身上穿着一件美