单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级·新课标第13讲 │ 一次函数的应用第13讲 一次函数的应用·新课标第13讲 │ 考点随堂练│考点随堂练│考点1 一次函数性质的应用 ·新课标第13讲 │ 考点随堂练·新课标第13讲 │ 考点随堂练·新课标第13讲 │ 考点随堂练考点2 一次函数的图象与性质 ·新课标第13讲 │ 考点随堂练·新课标第13讲 │ 考点随堂练·新
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2012-3-9??第13讲 │ 一次函数的应用 第13讲 一次函数的应用第13讲 │ 考点随堂练│考点随堂练│考点1 一次函数性质的应用 第13讲 │ 考点随堂练第13讲 │ 考点随堂练第13讲 │ 考点随堂练考点2 一次函数的图象与性质 第13讲 │ 考点随堂练第13讲 │ 考点随堂练第13讲 │ 考点随堂练考点3
第13讲二次函数的应用知识清单梳理知识点一:二次函数的应用关键点拨[来源:学。科。网][来源:Z*xx*]实物抛物线[来源:][来源:学科网]一般步骤若题目中未给出坐标系,则需要建立坐标系求解,建立的原则:①所建立的坐标系要使求出的二次函数表达式比较简单;②使已知点所在的位置适当(如在x轴,y轴、原点、抛物线上等),方便求二次函数丶表达式和之后的计算求解据题意,结合函数图象求出
#
耐心 细心 责任心 PAGE MERGEFORMAT 15 耐心 细心 责任心 1二次函数的应用2何将不在同一个三_________________________________________________________________
八年级上数学讲义 第六讲授课时间: 2013年11月2日授课时段: 10:10—11:40科目:一次函数的应用课时:2课时学生: 吴昕阳授课老师: 徐 峰教学过程(内容)备注1.小强所在学校离家距离为2千米某天他放学后骑自行车回家先骑了5分钟后因故停留10分钟再继续骑了5分钟到家.下面哪一个图象能大致描述他回家过程中离家的距离s(千米)与所用时间t(分)之间的关系( )A.B. C. D
第11讲 一次函数的应用一内容提要:会用待定系数法求正比例函数一次函数的解析式会利用一次函数的图像和性质解决实际应用问题3会利用数形结合的方法解决分段函数问题二热身练习 【A】组题1.甲乙两人在一次百米赛跑中路程s(米)与赛跑时间t(秒)的关系如图所示则下列说法正确的是( )A.甲乙两人的速度相同 B.甲先到达终点C.乙用的时间短 D.乙比甲跑的路程多2.
一次函数的实际应用讲义讲义13题:已知一次函数y=kx+b的图象如图所示,当y<-2时,x的取值范围是()A.x>0 B.x<0C.-2<x<0D.x<-2讲义4题:在一次函数的图象上,求出和y轴距离等于1的点的坐标.讲义10题:y=ax+b经过点(0,-3),且与两坐标轴构成直角三角形的面积是6,则a=___,b=____.讲义4题:已知A(-1,1)、B(2,3),若要在x轴上找一点P,使A
一次函数的实际应用讲义讲义13题:已知一次函数y=kx+b的图象如图所示,当y<-2时,x的取值范围是()A.x>0 B.x<0C.-2<x<0D.x<-2讲义4题:在一次函数的图象上,求出和y轴距离等于1的点的坐标.讲义10题:y=ax+b经过点(0,-3),且与两坐标轴构成直角三角形的面积是6,则a=___,b=____.讲义4题:已知A(-1,1)、B(2,3),若要在x轴上找一点P,使A
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报