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第二讲 二次函数的应用一抛物线在实际问题中的应用【例1】如图点CD是以线段AB为公共弦的两条圆弧的中点AB=4点EF分别是线段CDAB上的动点设AF=xAE2-FE2=y则能表示y与x的函数关系的图象是( )CDEFABOxy44A.Oxy44B.Oxy44C.Oxy44D.【例2】如图在中动点从点开始沿边向以的速度移动(不与点重合)动点从点开始沿边向以的速度移动(不与点重合).如果分
二次函数的实际应用知识回顾:1.定义、表达式、函数图象和性质2.数形结合、图象的平移二次函数的最值问题: 1.如果自变量的取值是全体实数,那么函数在顶点处取得最大值(最小值);若a>0,函数有最小值,并且当时,最小值=若a<0,函数有最大值,并且当时,最大值=2.若自变量的取值范围是(1)如果顶点在自变量的取值范围内,则当时,最值=(2)如果顶点不在此范围内,则需考虑函数在自变量的取值范围内的增
第17讲 │ 考点随堂练第17讲 │ 考点随堂练第17讲 │ 考点随堂练类型之二 二次函数在销售问题方面的应用图17-3
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第13讲二次函数的应用知识清单梳理知识点一:二次函数的应用关键点拨[来源:学。科。网][来源:Z*xx*]实物抛物线[来源:][来源:学科网]一般步骤若题目中未给出坐标系,则需要建立坐标系求解,建立的原则:①所建立的坐标系要使求出的二次函数表达式比较简单;②使已知点所在的位置适当(如在x轴,y轴、原点、抛物线上等),方便求二次函数丶表达式和之后的计算求解据题意,结合函数图象求出
二次函数的实际应用知识回顾:1.定义、表达式、函数图象和性质2.数形结合、图象的平移二次函数的最值问题: 1.如果自变量的取值是全体实数,那么函数在顶点处取得最大值(最小值);若a>0,函数有最小值,并且当时,最小值=若a<0,函数有最大值,并且当时,最大值=2.若自变量的取值范围是(1)如果顶点在自变量的取值范围内,则当时,最值=(2)如果顶点不在此范围内,则需考虑函数在自变量的取值范围内的增
第16讲 导数在函数中应用
精品系列 传播先进教育理念提供最佳教学方法 一次函数的应用一、选择题Ots甲乙123440201、(2012年浙江金华模拟)甲、乙两人沿相同的路线由A地到B地匀速前进,A、B两地间的路 程为40km.他们前进的路程为s(km),甲出发后的时间为t(h),甲、乙前进的路程与时间的函数图象如图所示.根据图象信息,下列说法不正确的是( ▲ )A.甲的速度是10km/h B.乙的速度是20km/hC
精品系列 传播先进教育理念提供最佳教学方法 一次函数的应用[中国*教育%出&版#网@]一、选择题1、(2012年福建福州质量检查)方程x2+3x-1=0的根可看作是函数y=x+3的图象与函数y=的图象交点的横坐标,那么用此方法可推断出方程x3-x-1=0的实数根x0所在的范围是A.-1<x0<0B.0<x0<1C.1<x0<2D.2<x0<3答案:C2、(2012山东省德州三模)用图象法解某
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