相关文档

• 六年级上册第9课_穷人_教学课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 9 穷 人白云路小学 田冉六年级上册第9课《穷人》教学课件-2写作背景：：列夫·托尔斯泰[俄国]他是伟大的作家出身贵族但是同情被剥削被压迫的农奴这篇文章的写作年代就是沙皇俄国统治时期在这个时期贵族资产阶级吮吸人民的血汗而许多的劳动人们却生活极端贫穷 思考：文章讲了一件什么事(1——2 )(3——

• 六年级上《穷人》教学课件.ppt

  你对文中穷人的印象是：24从天气的恶劣看出穷艰苦从西蒙死去的情景看出穷复杂矛盾忐忑不安的心理第二次：桑娜等待渔夫听到这消息会做出什么反映渔夫可能在想如何解决这件事穷人得抱回来

• 六年级上册《穷人》说课PPT课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大家好当阳市干溪中小学：焦建勇穷人列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰一设计理念1过程开放体现探究性 2角色的转换 一设计理念 1过程开放体现探究性 2角色的转换 二 说教材 课文讲述的是渔夫和妻子桑娜在邻居西蒙死后主动收养她的两个孩子的故事真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实表现了桑娜和渔夫勤劳善良宁可自己受苦也要帮助

• 人教版小学六年级上册《穷人》课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级9穷人义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级上册广东省东莞市虎门镇小捷滘小学 张新元 思考： 给我们讲了一个什么故事把最使你感动的地方画下来写上几句自己的感受1.她自己也不知道为什么要这样做但是她觉得非这样做不可 西蒙死了孩子总不能和死人呆在一起如果没有人管他们他们以后怎么办

• 六年级上册_公开课课件_穷人.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大家好9穷列夫·托尔斯泰 19世纪俄国作家思想家他出身贵族但同情被剥削被压迫的农奴他的代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等其作品无情地揭露了封建沙皇制度和资本主义势力的种种罪恶因此他被称颂为具有最清醒的现实主义的天才艺术家自读提示请大家快速地读一读课文：(1)注意生字词的读音难读的地方请多读几

• (人教新课标)六年级语文上册课件_穷人.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级穷人人教新课标 六年级 语文 上册 第三组列夫·托尔斯泰　　　列夫·托尔斯泰(1828—1910)伟大的俄国作家他出身贵族家庭早年接受典型的贵族教育1851年参军不久开始创作小说《童年》1856年退役后两度出国游历考察1863年起用六年时间写成巨著《战争与和平》后来又写成《安娜·卡列尼娜》《复活》等著名作品他的作品气势磅礴场面

• 人教版小学语文六年级上册_穷人_PPT课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级穷 人列夫·托尔斯泰 给我们讲了一个什么故事把最使你感动的地方画下来写上几句自己的感受 从文中提出几个不懂的或感兴趣的问题跟大家讨论 读句子联系上下文说说从加红的词语中体会到了什么 1她的心跳得很厉害自己也不知道为什么要这样做但是觉得非这样做不可 2哦

• 人教版小学语文六年级上册《穷人》PPT课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级穷 人列夫·托尔斯泰 给我们讲了一个什么故事把最使你感动的地方画下来写上几句自己的感受 从文中提出几个不懂的或感兴趣的问题跟大家讨论 读句子联系上下文说说从加红的词语中体会到了什么 1她的心跳得很厉害自己也不知道为什么要这样做但是觉得非这样做不可 2哦

• 人教版小学语文六年级上册《穷人》PPT课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级穷 人列夫·托尔斯泰 给我们讲了一个什么故事把最使你感动的地方画下来写上几句自己的感受 从文中提出几个不懂的或感兴趣的问题跟大家讨论 读句子联系上下文说说从加红的词语中体会到了什么 1她的心跳得很厉害自己也不知道为什么要这样做但是觉得非这样做不可 2哦

• (人教新课标)六年级语文上册课件_穷人_2.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级穷人人教新课标 六年级 语文 上册 第三组看到课文标题你想到了什么 俄国大作家列夫·托尔斯泰 列夫托尔斯泰(1828-1910)俄国作家19世纪末20世纪初最伟大的文学家是世界文学史上最杰出的作家之一他被称颂为具有最清醒的现实主义的天才艺术家主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等也创作了大量的童话