语文集体备课:修改病句年级: 初三 学科:语文 主备人: 备课时间:2013 年 2月 15 日课题修改病句总第 8 课时三维教学目标1熟练掌握病句辨析和修改的一般方法2回顾病句的常见类型3复习语序不当搭配不当等两种病句的辨析与修改重点难点?会辨析修改病句教 学 过 程(教学环节教师活动学生活动)集体讨论记录个人修改记录(一)考点透析课标与教材对修改病句这一
高三语文辨析并修改病句(一)语序不当多层定语语序不当多层状语语序不当定语与中心词语序不当 定语状语位置错乱相关联的并列词语或短语语序不当主语与关联词语语序不当1状语定语跟中心语的位置颠倒例1我国棉花的生产长期不能自给(棉花的生产应为生产的棉花)例2作为一种助学贷款的消费信贷市场需求的潜力很大大力发展这项贷款业务为商业银行开拓信贷市场培育业务增长点提供了契机(助学贷款属于消费信贷的一种应改为作为
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五年级语文修改病句集锦1今年春天无数千千万万少先队员参加了植树活动2在小组会上他第一个首先发言3老师表扬了班里的好人好事4马踏飞燕的是东汉时期的艺术珍品5多读课外书可以使我们增长知识和写作水平6放学回家小华喝了一杯牛奶和一块蛋糕7刘琪第一次出席市里组织的作文竞赛他的心里既高兴又紧张8两辆新旧车子骑起来就是不一样啊9在老师的帮助下使他很快进步了10王平和李华建立了深刻的友谊11他经常回忆过
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北蒋实验学校 年级语文学科第 册集体备课单元时间主备教师课题课型参备教师教学目标 教学重难点 教 学 过 程二次备课第 课时情景导入预习反馈活动导学合作探究展示汇报总结延展板书设计教学反思 : PAGE : PAGE 2盐城市北蒋实验学校 年级 集体备课
一修改病句复习指导 例:⑴ 我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召 ⑵ 在文娱晚会上表演了精彩的节目 ⑶ 这道题最后终于被解答出来了 ⑷ 数学作业他都做完了只剩下最后一道题还没算出得数 来 ⑸ 星期天我穿上洁净的衣服把脏衣服脱下来 ⑹ 既然有天大的本领也不能骄傲 ⑺ 大家的眼睛都集中到主席台上1句子缺少了主要成份[例1:正在仔细地批改学生的作业][
辨析并修改病句 一考纲要求:辨析并修改病句病句类型有:语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱表意不明不合逻辑二考点释要本考点的考生主要立足于辨析与修改从近年的高考试卷中可以看出本考点命题的主要方式有四种:(1)判断句子是否有语病(2)让考生在原句上修改病句(3)判断题目对病句的分析是否正确(4)判断对病句的修改是否恰当多以判断式的题型出现在第一卷中如1999年2000年2001年全国高考题的
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